江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 字音多音字学案.docVIP

江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 字音多音字学案 【学习目标】 一、知识与技能 多音字数量大，这是汉字的一个特点。高考重点考这类字在词语中的读音，既符合汉字的特点，又针对着容易读错的实际。 过程与方法、 汉字出现多音字，情况比较复杂，我们在复习时可注重两点： （1）以义定音 （2）以词性定音 （3）以语体辨音 【教材助读】 1.读平常积累的多音字2.适当总结归类 预习反馈： 1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ） A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài） 2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥 B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉 C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久 D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地