浅议小学高年级学生心理特点及教育(段习琼).docVIP

浅议小学高年级学生心理特点及教育 作者姓名：段习琼 作者单位：南华县东城小学 作者通信地址：楚雄州南华县东城小学 邮编：675200 电子邮箱：dcxx@163.com 联系电话浅议小学高年级学生心理特点及教育 摘要：随着生活水平的提高，孩子生长发育加快，导致青春期年龄提前，学生在小学高年级（五六年级）身心发展就会出现很大的变化。他们接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，在里处于大哥哥大姐姐的地位身体发育再次进入一个高速发展期，不仅身高体重明显增长，而且肌肉骨骼的力量也在迅速增强，第二性征开始出现。他们的智力有很大的发展，自我意识发展处于心理发展的骤变期 随着生活水平的提高，孩子生长发育加快，导致青春期年龄提前，学生在小学高年级（五六年级）身心发展就会出现很大的变化。从环境的角度看，小学高年级学生接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，在里处于大哥哥大姐姐的地位身体发育再次进入一个高速发展期，不仅身高体重明显增长，而且肌肉骨骼的力量也在迅速增强，第二性征开始出现。他们的智力有很大的发展，自我意识发展处于心理发展的骤变期他们不希望老师家长把他们当小孩对待，开始意识到自己的性别角色对异性有些朦胧的好感， 3.思维的独立性增强，开始喜欢标新立异，发表独立见解，但观点常常偏激，难免片面化和表面化。高年级学生对他人的想法和观点一般不轻信和盲从，观察事物具有目的性和