两角和与差的公式.pptVIP

* * 人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书 《必修4》 3.1.2 相 除 相 除 六个和与差的三角函数公式之间的逻辑联系框图形式表示 （四）小结： ① 通过练习理解、记忆公式的结构特征，逆用要化成右边结构特征； 已知角的某一三角函数值求角的其它三角函数值，要注意角的范围. ②公式的作用是可进行三角函数的计算、化简、证明， 扮演的主要角色实质是化简. ③ 公式的推导体现了化归思想，感受数学知识的相互联系. 练习 1 解： 本例中对α、β是任意角时都有 你还能用其它的方法证明吗？ 练习 2 练习 3 求证： 解： 和差角公式是诱导公式的推广 诱导公式是和差角公式的特殊情况 练习4 （快速抢答）计算或化简 例题3：求下列各函数的最大值与最小值及此时x的集合. 1、解： 2、解： 课后思考题： 1、练习2中据已知条件能否求出sin2α、cos2α、tan2α的值？ * * *