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- 约 26页
- 2016-09-17 发布于河南
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九年级个辅
英杰教育
教学部
学员姓名:
年 级:初 三
科 目:数 学
学科教师:
班 主 任:
教育顾问:
英杰教育学员个性化辅导方案
日期:_ _年 月 日
学员编号: 年 级:初三 总课时数: 班主任:
学员姓名: 辅导科目:数学 辅导时间: 学科教师:
学生的基本情况 优点 不足 1、对于基础知识有一定的掌握;上课听讲很认真,上课期间很配合老师的授课,
2、课堂上老师让她整理和要记得笔记会认真去做,记到讲义上面。
3、交流能力比较好;对于老师处的问题能够去认真思考,并能很好的用笔写出来。
4、接受能力一般;对课堂上所讲解的基础内容还能做到很好的吸收;
5、虽然性格内向,但在老师的引导下,和老师互动很好;课堂上很积极的跟着老师思路走,积极思考问题并探讨接解决问题;课堂上比较配合老师的教学,能与老师一起互动
理解实数与向量相乘的意义,掌握实数与向量相乘的规则及其运算律,会应用平面向量基本定理解决问题 13 解直角三角形及其应用、圆的基本性质 3 知道锐角三角比的概念,理解锐角三角比的意义,会用三角形边的关系求瑞角三角函数值,知道特殊的锐角三角比的值,会求已知锐角的三角函数值,理解特殊锐角三角比之间的关
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