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- 2016-09-17 发布于河南
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课件:_数列的概念
* * 6.1 数列的概念 第6章 数列 1 1 2 2 4 22 8 23 … ? 263 你想得到 什么样的 赏赐? 陛下赏小 人几粒麦就 搞定。 国王要给多少麦粒? OK 6.1 数列的概念 创设情境 兴趣导入 将正整数从小到大排成一列数为 1,2,3,4,5,…. (1) 将2的正整数指数幂从小到大排成一列数为 . (2) -1,1,-1,1,…. (3) 排成一列数为 3,3.1,3.14,3.141,…. (4) 当n从小到大依次取正整数时, 的值排成一列数为 取无理数 的近似值(四舍五入法),依照有效数字的个数, 动脑思考 探索新知 6.1 数列的概念 按照一定的次序排成的一列数叫做数列.数列中的每 一个数叫做数列的项.从开始的项起,按照自左至右排 序,各项按照其位置依次叫做这个数列的第1项(或首项), 第2项,第3项, …,第n项,…,其中反映各项在数列中 位置的数字1,2,3,…,n,分别叫做对应的项的项数. 只有有限项的数列叫做有穷数列,有无限多项的数列 叫做无穷数列. 6.1 数列的概念 创设情境 兴趣导入 将正整
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