(课件1)2.2等差数列1.pptVIP

* 等差数列 教学目的： 1、理解等差数列的概念。 2、掌握等差数列的通项公式，并会根据他进行简单 的运算 教学重点： 等差数列的概念及通项公式，通项公式的应用。 教学难点： 理解等差数列的概念。 关 键： 讲清“等差”的特点，强调每一项于前一项的差是同 一个常数。 教学方法：启发式， 讲练结合。 教学过程： 一、提问导入新课。 Ⅰ、 观察与思考 ：下面的几个数列： Ⅱ、问题： 从第2项起它们的后一项与前一项的差有什麽特点？ 分析：后一项与前一项的差的特点是： Ⅲ、归纳：这些数列 是常数1 是常数-3 是常数 1/10 从第2项起它们的后一项与前 一项的差都是同一个常数。 这个常数叫等差数列的公差，通常用字母d表示。 等差数列的首项用字母 a1 表示。 一、等差数列的定义： 例 1： 观察下列数列是否是等差数列： 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那麽这个数列就叫做等差数列。 解析：(1)、该数列的第2项与第一项的差是1，其余的后一 项与 前一项的差都是2