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四种命题的讨论
时间段 授课内容 一 知识分析 二 例题讲解 三 难点突出 四 总结梳理
四种命题、充要条件
【】
理解命题的概念.
了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.
【】
【】则; 原命题的逆命题:若则;
原命题的否命题:若,则; 原命题的逆否命题:若,则
三、四种命题的相互关系及其等价性
1、四种命题的相互关系
2、互为逆否关系的命题同真同假,即原命题与逆否命题的真假性相同,原命题的逆命题和否命题的真假性相同。所以,如果某些命题(特别是含有否定概念的命题)的真假性难以判断,一般可以判断它的逆否命题的真假性。
四、充分条件、必要条件和充要条件
1、判断充要条件,首先必须分清谁是条件,谁是结论,然后利用定义法、转换法和集合法来判断。
如:命题是命题成立的××条件,则命题是条件,命题是结论。
又如:命题成立的××条件是命题,则命题是条件,命题是结论。
又如:记条件对应的集合分别为A,B则,则是的充分不必要条件;,则是的必要不充分条件。
2、“”读作“推出”、“等价于”。,即成立,则一定成立。
3、充要条件
已知命题是条件,命题是结论
(1)充分条件:若,则是是的充分条件。
(2)必要条件:若是.
所谓“必要”,意思是说,这个条件是必须的,必要的,当然,还有可能需要其它条件。
如:某个函数具有奇偶性的必要条件是其定义域关于原点对称。函数要具有奇偶性首先必须定义域关于原点对称,否则一定是非奇非偶。但是定义域关于原点对称并不就一定是奇偶函数,还必须满足才是偶函数,满足是奇函数。
(3)充要条件:若,则是.
【典型例题】是实数,若ab=0,则a=0或b=0”的逆命题,否命题,逆否命题,并判断其真假。
解析:逆命题:已知是实数,若a=0或b=0, 则ab=0, 真命题;
否命题:已知是实数,若ab≠0,则a≠0且b≠0,真命题;
逆否命题:已知是实数,若a≠0且b≠0,则ab≠0,真命题。
点评:
1.“已知是实数”为命题的大前提,写命题时不应该忽略;
2. 互为逆否命题的两个命题同真假;
3. 注意区分命题的否定和否命题.
举一反三:
【变式】写出下列命题的否定,并判断真假.
(1)x∈R,x2+x+10;
(2)x∈Q, x2+x+1是有理数;
(3)α、βR,使sin(α+β)=sinα+sinβ;
(4)x,yZ,使3x-2y≠10.
(1)的否定是“x∈R,x2+x+1≤0”.假命题.
(2)的否定是“x∈Q,x2+x+1不是有理数”.假命题.
(3)的否定是“α,βR,使sin(α+β)≠sinα+sinβ”.假命题.
(4)的否定是“x,yZ,使3x-2y=10”.假命题.
设有两个命题:p:x2-2x+2≥m的解集为R;q:函数f(x)=-(7-3m)x是减函数,若这两个命题中有且只有一个是真命题,求实数m的取值范围.
若命题p为真命题,可知m≤1;
若命题q为真命题,则7-3m1,即m2.
所以命题p和q中有且只有一个是真命题时,有p真q假或p假q真,
点评:
1. 处理充分、必要条件问题时,首先要分清条件与结论;
2. 正确使用判定充要条件的三种方法,要重视等价关系转换.
举一反三:
【变式】条件p:,条件q:,则是的( ).
A.充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】A.
解析:p:或;,
显然“”成立“pq”成立,
所以p是q的充分但不必要条件.
类型三:求参数的取值范围
例4.已知mR,设P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的两个根,不等式|m-5|≤|x1-x2|对任意实数a[1,2]恒成立;Q:函数f(x)=3x2+2mx+m+有两个不同的零点.求使“P且Q”为真命题的实数m的取值范围.
由题设x1+x2=a,x1x2=-2,
|x1-x2|==.
当a[1,2]时,的最小值为3.
要使|m-5|≤|x1-x2|对任意实数a[1,2]恒成立,只须|m-5|≤3,即2≤m≤8.
由已知,得f(x)=3x2+2mx+m+=0的判别式
Δ=4m2-12(m+)=4m2-12m-160,
得m-1或m4.
综上,要使“PQ”为真命题,只需P真Q真,即
解得实数m的取值范围是(4,8].;命题,若是的必要而不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】由题意知:命题:若是的必要而不充分条件的等价命题即逆否命题为:是的充分不必要条件.
;
即,所以
∵是的充分不必要条件,即,
如图:
,
则,∴.
即的取值范围是.
【巩固练习】
一、选择题下列命题不是全称命题的是( )
A.在三角形中,三
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