2015优化方案(高考总复习)新课标 湖北理科第一章第2课时.pptVIP

充分条件与必要条件的应用 3．若“x2＞1”是“x＜a”的必要不充分条件，则a的最大值为________． 解析：由x2＞1，得x＜－1，或x＞1. 又“x2＞1”是“x＜a”的必要不充分条件， 知由“x＜a”可以推出“x2＞1”，反之不成立， 所以a≤－1，即a的最大值为－1. －1 等价转化思想在命题判断中的应用 (2012·高考浙江卷)设a＞0，b＞0，(　　) A．若2a＋2a＝2b＋3b，则a＞b B．若2a＋2a＝2b＋3b，则a＜b C．若2a－2a＝2b－3b，则a＞b D．若2a－2a＝2b－3b，则a＜b A [解析]　当0a≤b时，显然2a≤2b，2a≤2b3b，∴2a＋2a2b＋3b，即2a＋2a≠2b＋3b成立．∴它的逆否命题：若2a＋2a＝2b＋3b，则ab成立，故A正确，B错误．当0a≤b时，由2a≤2b，2a3b，知2a－2a与2b－3b的大小关系不确定，∴C不正确，同理D不正确． 4．已知p：－2≤x≤10，q：1－m≤x≤1＋m(m0)，且￢p是￢q的必要而不充分条件，求实数m的取值范围． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第2课时　命题及其关系、充分条件与必要条件 第一章 集合与常用逻辑用语 1．什么是命题？真、假命题如何分类？ 提示：____________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________. 2．四种命题及其关系 (1)四种命题 若原命题为“若p，则q”，则其逆命题是___________；否命题是______________；逆否命题是______________． 在数学中用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．判断为真的语句叫真命题，判断为假的语句叫假命题　 若q，则p 若￢ p，则￢ q 若￢ q，则￢ p　 (2)四种命题间的关系 (3)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们有_______的真假性； ②两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性___________． 相同 没有关系 温馨提示：“否命题”与“命题的否定”的不同： 否命题是既否定命题的条件，又否定命题的结论，而命题的否定是只否定命题的结论．要注意区别． 3．充分条件、必要条件与充要条件 (1)“若p，则q”为真命题，记作：p?q，则________的充分条件，________的必要条件． (2)如果既有p?q，又有q?p，记作：p?q，则p是q的___________，q也是p的______________． p是q　 q是p　 充要条件 充要条件 1．(2013·高考湖南卷)“1x2”是“x2”成立的(　　) A．充分不必要条件　　 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：设A＝{x|1x2}，B＝{x|x2}，∴AB，即当x0∈A时，有x0∈B，反之不一定成立．因此“1x2”是“x2”成立的充分不必要条件． A C 3．(2014·嘉兴模拟)已知m、a都是实数，且a＞0，则“