本学期德育工作重点.pptVIP

降低原材料成本 本文反映结束！ 谢谢大家观看！ 同步糖化发酵工艺 ，能耗下降30% * * 本学期德育工作重点 明理引领 三个原则：把学生的情绪作为第一信号 把学生的进步作为第一标准 把学生的倾诉作为第一服务 四个理念：有期望、有赞赏 有关注、有协助 班会阵地，个别谈心，活动感悟 制度管理 依据制度管理，区域责任，各负其则。 文化渗透 班训、班歌、环境、精神面貌、人际关系 学习成绩 活动促进 主题班会活动、演讲、朗诵、话剧等各种活动 一、加强师德建设。 提高德育的有效性，必须首先解决教师对 德育工作的认识问题，这是德育的关键所在。 德育不仅要言传，更要身教，为学生做表率。 本学期把 班级管理、课堂教学、学生评议 作为师德评价的依据。学校要求各位教师做到 “四个一”：严格要求、耐心解惑、 倾听明理、微笑谈心。 二、发挥班主任的核心作用。 学习校内、外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科学性和艺术性。 （1）优秀班主任评比。 （2）年轻班主任素质大赛。 （3）进一步提高年级部、班主任策划、组织各项活动的水平。 三、强化制度意识，严格管理。 1、班级管理。 班级管理的基本要求是：班级卫生清洁化、环境布置规范化、课间生活有序化、班团活动正常化、人际关系和谐化。继续推行目标管理和项目管理，引导学生针对实际提出班级工作目标→制定计划、落实要求→自律、自查、自省→内化提高。 2、树立榜样。通过文明星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星 ”的评比表扬。 3、坚持静校制度。 三月：文明礼貌月 四带（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会） 五无（地面无痰迹、校园无纸片、课桌无损坏、墙壁无脚印、出口无脏话） 年级部推荐： 教室规范班(桌椅摆放一条线、书橱整齐有序、花盆摆放规矩、窗帘自然垂落) 纪律示范班（没有一起违规违纪） 四月：科技文化月 主题：活力 和谐 梦想 辉煌 高一、高二年级：班歌大赛 班主任提前做好动员工作（于本周下发具体安排） 五月：理想教育月 “纪念五四运动”征文比赛（每班五篇） 主题班会观摩：高一、高二年级各推荐两个班（参照主题班会模式） 六月：综合评价月 自评—互评—教师评价 实例 5 *