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金川区第一小学教学副校长工作目标责任书 2012年度 项 目 序号 分值 目标及要求 得分 备注 学 籍 管 理 （10分） 1 5 按时填报学生学籍、“普九”档案，学籍、“普九”档案规范。建立“学困生”档案，采取帮扶措施促进“学困生”健康成长。建立健全特殊儿童档案，完善随班就读管理、评价考核制度。 2 3 学生异动手续规范齐全。有学生基本情况登记表、学生异动情况统计表，有控辍保险措施。 3 2 认真、规范填写《学生素质评估手册》，学生评价科学、公平、公正。 课 程 管 理 （10） 4 5 依据新课程标准，开齐课程，开足课时；活动课、劳动课安排落实；科学编制课程表、作息时间表，督促教师严格按时作息，严格按课表授课，不随意增减、停改课程和课时。 5 2 有校本课程或综合实践课程的实施措施和管理办法。 6 3 广泛开展学科、科技、文体课外兴趣小组活动，做到辅导教师、内容、时间、地点落实，各年级学生参与率在50%以上，有10%以上的特长生，至少每学年进行一次成果展示活动。 队 伍 建 设 （10分） 7 3 全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质。 8 5 新分教师、年轻教师、骨干教师、学科带头人的队伍建设有不同梯次的计划、目标、措施、办法和培训过程，建立教师、骨干教师业务档案。 9 2 积极开展教师帮扶结对活动，适时组织帮扶结对教学研讨活动。 教 学 常 规 （30分） 10 5 根据课程标准，制定合理的常规教学考核细则，对教师的教学计划、总结、备课、上课、作业批改、辅导考试、考查等提出明确要求，有月抽查和期中、期末普查。 11 5 结合学校实际，适时对教师的课堂教学进行督导、评价，帮助教师改进教学方法提高课堂教学质量，努力构建自主、合作、探究式的教学和学习方式；注重培养学生能力、激发学习兴趣，培养良好学习习惯。 12 5 强化艺体科目的教学管理，规范艺体课课堂教学秩序，杜绝混堂现象，提高课堂教学效率，保证日常教学任务的圆满完成。杜绝教学事故发生。 13 3 掌握各科教师贯彻执行教学计划的情况，有计划、有目的的参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作。会同教研组长组织好各种公开教学活动。 14 3 制定科学的教学评价制度，积极开展评教评学活动，每学科评教评学活动不少于两次。 15 3 坚持推门课制度，组织各学科推门课不少于60节；鼓励教师间的互听互评活动，教师听课不少于15节。 16 3 有教学质量评价和学业成绩评价制度、办法，评价体系科学、全面，注重过程，有利于学生发展。 17 3 以年级和学科为单位，建立演示、分组实验目录、数量栏目表，开好实验课，并有详实的记录和统计。提高现代教育设施的利用率。 教 学 研 究 （25分） 18 5 教研工作有学期、学年计划总结，阶段性目标、任务、措施具体可行。 19 5 积极进行课题的申报、研究、结题工作，每学期至少有一项在研的课题研究项目，并有试验计划、方案、研究过程或成果。 20 10 积极进行课堂教学模式创新研讨活动，活动有计划、有具体实施措施，力争在学期末初步形成各学科高效、创新的课堂教学模式。 21 5 有校本教研制度，学科教研（年级）健全，组织好每周的分年级分科目教研活动，活动有安排、有记载，学期活动不少于10次。 特色 （5分） 22 5 进一步开展中华经典古诗文诵读活动，进行中华经典诵读渗透各学科课堂教学研究活动。 考试 （10分） 23 10 努力提高教学成绩，在全市六年级毕业会考中成绩不低于全市平均水平，全区抽考中成绩不低于全区平均水平。 金川区第一小学教导处工作目标责任书 2012年度 学校领导： （签字） 教导处： （签字） 学 校：金川区第一小学（盖章） 签订时间：2012年 月 日