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【全程复习方略】(全国通用)2016高考数学 7.7 立体几何中的向量方法(一)--证明空间中的位置关系练习
课时提升作业(四十六)
立体几何中的向量方法(一)
——证明空间中的位置关系
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.(2015·天津模拟)若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为n=(-2,0,-4),则( )
A.l∥α B.l⊥α C.l?α D.l与α相交
【解析】选B.因为n=-2a,所以a∥n,即直线l的方向向量与平面的法向量共线,这说明了直线与平面垂直.
【误区警示】本题易由a∥n,误以为l∥α,而误选A.
2.设平面α的法向量为(1,2,-2),平面β的法向量为(-2,-4,k),若α∥β,则k等于( )
A.2 B.-4 C.4 D.-2
【解题提示】α∥β等价于其法向量平行.
【解析】选C.因为α∥β,
所以==,所以k=4.
【
A.n1=(1,2,1),n2=(-3,1,1)
B.n1=(1,1,2),n2=(-2,1,1)
C.n1=(1,1,1),n2=(-1,2,1)
D.n1=(1,2,1),n2=(0,-2,-2)
【解析】选A.因为α⊥β,
所以n1⊥n2,即n1·n2=0,
经验证可知,选项A正确.
3.(2015·锦州模拟)直线l的方向向量s=(-1,1,1),平面α的法向量为n=(2,x2+x,-x),若直线l∥平面α,则x的值为( )
A.-2 B.- C. D.±
【解析】选D.由已知得s·n=0,故-1×2+1×(x2+x)+1×(-x)=0,解得x=±.
4.(2015·珠海模拟)如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,
E,F分别在A1D,AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则( )
A.EF至多与A1D,AC之一垂直
B.EF⊥A1D,EF⊥AC
C.EF与BD1相交
D.EF与BD1异面
【解题提示】建立空间直角坐标系,用向量法求解.
【解析】选B.以D点为坐标原点,以DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,设正方体棱长为1,
则A1(1,0,1),D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,1,0),E,F,
B(1,1,0),D1(0,0,1),=(-1,0,-1),=(-1,1,0),=,
=(-1,-1,1),=-,·=·=0,
从而EF∥BD1,EF⊥A1D,EF⊥AC.故选B.
5.如图,正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直,以CD,CB,CE所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,AB=,AF=1,M在EF上,且AM∥平面BDE,则M点的坐标为( )
A.(1,1,1)
C.
【解析】选C.由已知得A(,,0),B(0,,0),D(,0,0),E(0,0,1),设M(x,x,1).
则=(x-,x-,1),=(,-,0),=(0,-,1).设平面BDE的一个法向量为n=(a,b,c).
则即
解得,令b=1,则n=(1,1,).
又AM∥平面BDE,所以n·=0.
即2(x-)+=0,得x=,所以M.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.已知平面α和平面β的法向量分别为a=(1,1,2),b=(x,-2,3),且α⊥β,则x= .
【解析】由α⊥β,得a⊥b.所以a·b=x-2+6=0,
解得x=-4.
答案:-4
7.(2015·兰州模拟)已知平面α内的三点A(0,0,1),B(0,1,0),C(1,0,0),平面β的一个法向量n=(-1,-1,-1).则不重合的两个平面α与β的位置关系是 .
【解析】由已知得,=(0,1,-1),=(1,0,-1),设平面α的一个法向量为m=(x,y,z),
则得
得令z=1,得m=(1,1,1).
又n=(-1,-1,-1),所以m=-n,
即m∥n,所以α∥β.
答案:平行
【方法技巧】平面的法向量的求法
1.设出平面的一个法向量n=(x,y,z),利用其与该平面内的两个不共线向量垂直,即数量积为0,列出方程组,两个方程,三个未知数,此时给其中一个变量恰当赋值,求出该方程组的一个非零解,即得到这个法向量的坐标.
2.注意,赋值不同得到法向量的坐标也不同,法向量的坐标不唯一.
8.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别是棱BC,DD1上的点,如果B1E⊥平面ABF,则CE与DF的和为 .
【解析】以D1A1,D1C1,D1D所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,设CE=x,DF=y,则易知E(x,1,1),B1(1,1,0),所以=(x-1,0,1),又F(0,0,1-y),B(1,1,1),所以=(1,1,y),由于AB⊥B1E,故若B1E⊥平面ABF,
只需·=(1,1,y)·(x-1,0,1)=0?x+y=1.
答案
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