【全程复习方略】（全国通用）2016高考数学 9.3 用样本估计总体课件.pptVIP

2.(2013·江苏高考)抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下: 运动员 甲 乙 第一次 87 89 第二次 91 90 第三次 90 91 第四次 89 88 第五次 93 92 则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为　　　　. 【解题提示】利用平均数公式与方差公式求解可得结果. 【解析】 答案：2 【加固训练】某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9,已知数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|=　　　　. 【解析】由题意得 答案：4 考点2 茎叶图的应用 【典例2】(1)(2013·重庆高考)以下茎叶图记录了甲、乙两组各5名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分). 已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为(　　) A.2,5　　　　B.5,5　　　　C.5,8　　　　D.8,8 (2)(2013·安徽高考)为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,用简单随机抽样,从这两校中各抽取30名高三年级学生,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如下: ①若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05,求甲校高三年级学生总人数,并估计甲校高三年级学生这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格). ②设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为 估计 的值. 【解题提示】(1)直接利用中位数和平均数的定义进行求解. (2)①利用抽样比求总体容量,利用样本及格率估计总体及格率;②利用样本平均成绩估计总体平均成绩. 【规范解答】(1)选C. 因为甲组数据的中位数为15，所以易知x=5,又乙组数据的平均数为16.8,所以 =16.8,解得y=8.故选C. (2)①设甲校高三年级学生总数为n，由题意知 =0.05,即n=600， 样本中甲校高三年级学生数学成绩不及格人数为5，据此估计甲校 高三年级此次联考数学成绩及格率为1- ②设甲、乙两校样本平均数分别为 根据样本茎叶图可知， =(7-5)+(55+8-14)+(24-12-65)+(26-24-79) +(22-20)+92=2+49-53-77+2+92=15. 因此 =0.5，故 的估计值为0.5分. 【互动探究】题(1)中甲组的平均分是多少，乙组的中位数是多少. 【解析】因为x=5，y=8，所以甲组的平均分是 乙组的中位数是18. 【规律方法】茎叶图的优缺点 优点:一是所有的信息都可以从这个茎叶图中得到;二是茎叶图便于记录和表示,能够展示数据的分布情况. 缺点:样本数据较多或数据位数较多时,不方便表示数据. 【变式训练】1.(2015·长治模拟)对某商 店一个月内每天的顾客人数进行统计,得 到样本的茎叶图(如图所示),则该样本的 中位数、众数、极差分别是(　　) A.47,45,56 B.46,45,53 C.46,45,56 D.45,47,53 【解析】选C.由茎叶图可知，中位数为 =46，众数为45，极差为68-12=56. 2.(2013·山东高考)将某选手的9个得分去掉1个 最高分，去掉1个最低分，7个剩余分数的平均分 为91，现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊，无法辨认，在图中以x表示：则7个剩余分数的方差为( ) 【解析】选B.这组数据为87,87,94,90,91,90,90+x,99,91, 最高分为99，最低分为87，剩余数据为87,94,90,91,90,90+x,91. 【加固训练】1.(2013·重庆高考)如图是 某公司10个销售店某月销售某产品数量 (单位:台)的茎叶图,则数据落在区间[22, 30)内的概率为(　　) A.0.2　　　　B.0.4　　　　C.0.5　　　　D.0.6 【解题提示】直接根据数据的总个数和落在区间[22,30)内的个数求解即可. 【解析】选B.落在区间[22,30)内的个数为4个,总的数据有10个,故概率为0.4.选B. 2.(2013·新课标全国卷Ⅰ)为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为A药,B药)的疗效,随机地选取20位患者服用A药,20位患者服用B药,这40位患者在服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h)实验的观测结果如下: 服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间: 0.6　1.2　2.7　1.5　2.8　1.8　2.2　2.3　3.2　3.5 2.5　2.6　1.2　2.7　1.5　2.9　3.0　3.1　2.3　2.4 服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间: 3.2　1.