【高频考点】最新版高中生物同步课件：5.5生态系统的稳定性82张《人教新课标必修3》.pptVIP

成才之路·生物 [答案]　D 要 点 归 纳 典 例 导 析 [答案]　C [答案]　C 要 点 归 纳 典 例 导 析 [答案]　B [答案]　B 思维创新升华 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修3 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修3 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究 课堂巩固练习 课后强化作业 知能创新导学 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究 自 主 预 习 互 动 探 究 知能创新导学 要 点 归 纳 典 例 导 析 [答案]　BC 第五章 生态系统及其稳定性第5节　生态系统的稳定性 第五章 学习目标 学习重点和难点 1．学习重点 阐明生态系统的自我调节能力。 2．学习难点 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念。 情境导入 苏州素有江南水乡之称，乾隆下江南时就到了苏州。水乡人上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，可是即便如此，水仍然很清澈。此番景象让乾隆大为惊奇！ 问题探究：你能用所学的生态学知识为乾隆解释这一现象吗？ 提示：水域生态系统通过自身的净化如物理沉降、微生物分解等。使生态系统的结构和功能保持原状。 问题讨论 生态系统具有相对稳定性。 制作 根据生态系统的成分、结构、功能作答。 1.(1)生态系统所