【高频考点】最新高考生物《全国通用》二轮专题训练:第六单元++实验与探究《含答案解析》.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于浙江
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【高频考点】最新高考生物《全国通用》二轮专题训练:第六单元++实验与探究《含答案解析》.doc

第六单元 实验与探究 (时间:30分钟) 小题对点练 考点一 教材实验及其拓展 1.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是(  )。 A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理 B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37 ℃ C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 解析 解答本题的关键是先判断变量的类型,在确定变量间关系的基础上,分析如何操作以避免无关变量对实验结果的干扰。A项实验的因变量为光合作用是否产生淀粉,即淀粉的有无,为避免植物原有的有机物对实验结果产生影响,首先应将植物放置于黑暗中一段时间,消耗掉原有的淀粉,即进行饥饿处理,此处的变量处理方法为“去除”无关变量;B项实验的自变量为不同的pH,应将其他因素,如温度控制在相同且适宜的37 ℃以避免无关变量的干扰,此处的变量处理方法为“平衡”无关变量;C项实验中的自变量是光的有无,将叶片的一半用黑纸包住,是对自变量的处理,而非去除或平衡无关变量;D项实验中淀粉为无关变量,需要通过加入等量淀粉的方法对无关变量加以平衡。 答案 C 2.(2014·河北衡水模拟)生物学实验中常用到绿叶,有关此类实验的叙述中不正确的是(  )。 A.绿叶中色素提取的原理是叶绿体中的色素易溶解到有机

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