《2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 配套课件：第一单元 第2课 战国时期的百家争鸣》.pptVIP

2．战国时期儒家思想的形成和特点 儒家思想较为完整，但带有浓厚的理想化色彩；没有严密的理论，大多是关于思想修养方面的道德规范和政治思想方面的治国原则；思想开始与政治相结合，但因脱离现实而遭冷遇。 探问题 材料一　颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？” ——《论语》 材料二　王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日，修其孝悌忠信。 ——《孟子·梁惠王上》 (1)材料一中，孔子实现“仁”的途径有哪些？ 答案　孔子主张克制自己，推己及人，即“己所不欲，勿施与人”，由“爱人”所推导出的一系列思想都体现出孔子对一般社会民众的关注，对整个人类社会发展中实现人际关系和谐发展的关切，是“仁”的一种表现方式，即孔子的民本思想。 (2)材料二，体现了孟子的什么思想？ 答案　孟子劝说统治阶级要善待民众，不要过分地剥夺他们。民本思想是孟子哲学思想的精华，也是对孔子民本思想的发展。 教方法 表格法理解孔子、孟子、荀子思想的异同 项目 孔子 孟子 荀子 同 仁德思想 爱人 仁政 仁义 民本思想 为政以德 民贵君轻 君舟民水 异 人性论 性相近 性善论 性恶论 当堂检测 巩固·应用·反馈 1．“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《