《2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第2课 战国时期的百家争鸣》.pptVIP

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  • 2015-10-25 发布于浙江
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《2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第2课 战国时期的百家争鸣》.ppt

学派 代表人物 时代 主要思想 儒家 孟子 战国 提出 ;主张“民贵君轻” 荀子 战国 “天行有常”和“制天命而用之”; 学习的最高目标是把握“礼” 道家 庄子 战国 天道和自然无为;齐物;逍遥 法家 韩非子 战国 主张中央集权;变法革新;严刑峻法,奖励耕战 墨家 墨子 战国 主张 、“非攻”、“尚贤” “兼爱” “仁政” 1、孔孟学说主要讨论的是( ) A.人与人的关系 B.人与自然的关系 C.国与国的关系 D.夷夏关系 A 2、古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容,儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”的思想是( ) A.天人合一 B.己所不欲,勿施于人 C.民贵君轻 D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 B 3、奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是( ) A.墨翟 B.孟轲 C.苟况 D.韩非 4、春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 ( ) A.君子、侠客、隐士、英雄 B.英雄、侠客、隐士、君子 C.君子、侠客、英雄、隐士 D.英雄、隐士、

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