2015春二年级语文下册 第四单元《农具》课件2 西师大版.pptVIP

学习目标 1.认识本课生字，会写要求写的字。 2.能主动发现汉字的特征，并归纳总结汉字的构字规律，养成良好的书写习惯。 3.了解常见农具的基本特征和作用，培养热爱劳动的情感。 农具 想一想 为什么第一组都是金字旁、第二组都是竹字头、第三组都是提手旁呢？你还知道哪些带有“钅”“竹”“扌”的字？ 说一说：我们按偏旁归类的方法记忆生字，有什么好处？ 小结： 汉字的意思和它的偏旁有紧密联系，我们按以偏旁归类的方法学习生字，识记生字的字形，字义就更容易记了。 回家将收集的课文以外的农具图片，或实物集中在一起，形成“农具园”，同学们自己去认一认、读一读或摸一摸、问一问、说一说。 词语学习 镰刀　铁铲　锄头（钅） 箩筐　簸箕　背篓（竹） 扁担　拖拉机　插秧机（扌） 将收集的课文以外的农具图片，或实物集中在一起，形成“农具园”，同学们自己去认一认、读一读或摸一摸、问一问、说一说。 * 铲 锄 插 钉 筐 镰 梨 篓 箩 担 耙 簸 箕 拖 割 脱 镰刀 铁铲 锄头 扁担 钉耙 犁头 箩筐 簸箕 背篓 拖拉机 喷雾器 播种机 插秧机 收割机 脱粒机 镰刀　铁铲　锄头（钅） 箩筐　簸箕　背篓（竹） 扁担 拖拉机 插秧机 播种机（扌） 播种 插秧 镰刀　铁铲　锄头（钅） 箩筐　簸箕