2014届高三语文总复习：专题4 正确使用词语(包括熟语).docVIP

专题四　正确使用词语(包括熟语) [复习建议]　本专题建议用时4课时 课时划分 教 学 内 容 教学方式 对应课时 第1课时(讲授课) 讲授实词虚词考点知识，点拨解题技巧 师生互动　合作探究 合作探究课时4 第2课时(习题课) 实词虚词综合演练，回扣考点，应用技法 教师批阅　查漏补缺 习题讲评课时6 第3课时(讲授课) 讲授熟语(含成语)考点知识，点拨解题技巧 师生互动　合作探究 合作探究课时5 第4课时(习题课) 熟语(含成语)综合演练，回扣考点，应用技法 教师批阅　查漏补缺 习题讲评课时7 [考题试做] 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)(　　) A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！[来源:学科网]　　　 正确使用实词 高考对实词的考查，主要集中在近义实词的辨析上，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点，“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。实词的辨析一般从三个方面考虑：词义、色彩和用法。 (一)实词词义辨析 1．把握词义轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义