等差数列教案(已修改).pptVIP

* 授课人 孙坚 开 始 上 课 按一定顺序排列的一列数叫做数列 前面已经学习了数列的两种重要公式即： 递推公式和通项公式。 ① 1，4，7，10，13，16,… ② 3，0，-3，-6，-9，… ， … ③ ， ， ， 这些数列有什么 共同特点呢？ ① 1，4，7，10，13，16； ② 3，0，-3，-6，-9， ， … ③ ， ， ， 这些数列有什么 共同特点呢？ 0-3=-3-0=-6-(-3)=-9-(-6)=-3 _ _ _ _ _ _ _ 2 1 3 2 4 3 1 = = = - - - 10 10 10 10 10 10 10 4-1=7-4=10-7=13-10=16-13=3 第一课时 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 （1） 定义中的关健词是什么？ （2）公差d是哪两个数的差？ 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 （1） 定义中的关键词是什么？ （2）公差d是哪两个数的差？ 相邻两项后项与前项的差(d=an-an-1 ，n≥2) ，且与 n 无关。 判断下列数列是否为等差数列。若是，则公差 d 是多少? 1. 数列 2，4，6 . 2. 数列 2，4，6… 3. 常数数列 3，3，3，3，… 4. 数列{an}，若an-an-1=-2（n≥2) 答：是，公差d是2。 答：不一定是。 答：是，公差d是0。 答：是，公差d 是-2。 定义： …… …… 等差数列的通项公式 当n=1时，等式也成立。 　　　如果等差数列｛an｝的首项是a，公差是d，那么根据等差数列的定义得到： 例1 （1）求等差数列5，9，13，…的第20项。 （2）-299是不是等差数列-2，-5，-8，…的项？ 如果是，是第几项？ 解： （1）由a1=5,d=9-5=4，n=20，得 a20=5+(20-1) ×4=81 （2）由a1= -2，d= -5 －(-2)= -3，得 an= -2+(n-1)(-3)= -3n+1 -299 = -3n+1 n =100 所以 –299 是这个数列的第100项。 例 2. 等差数列{an}中,已知a4=10,a7=19,求首项a1、公差 d 和通项 an。 解: a4=a1+3d=10 ① a7=a1+6d=19 ② ②- ① 3d=9, d=3 代入① 得 a1+3×3=10, a1=1 an=1+(n-1) ×3=3n-2 结论：由等差数列的两项就可以确定这个数列。 课堂练习： 2. 求等差数列2，9，16…的第10项,100是不是这个数列的项。如果是，是第几项？ 1. 等差数列-5，-1，3…的公差是（ ） A. 4 B. - 4 C. 8 D. -8 A 小结: 2. 等差数列的计算问题通常先求 a1 和 d 两 个基本量,再用通项公式an=a1+(n-1)d,求其 它量； 1. 公差 d=an-an-1(n≥2)，且与n无关； 3. 判断一个数列是否为等差数列只需看an-an-1 (n≥2)是否为同一常数即可； 4. 利用从特殊到一般的思维去发现数学规律 或解决数学问题。 作业布置 第118页习题 3.2 第1、2、4、5题 思考题: (1) 若在a,b中插入一个数A, 使得a,A,b成 等差,则A等于多少? (2) 已知等差数列{an}, 取出数列中的所有 奇数项,组成一个新的数列,这个数列是 等差数列吗?如果是, 它的首项与公差 各是多少? 谢谢点评指导! 制作人：孙坚 制作时间：2011年4月28日 *