《通信工程学院研究生教材之通信信号处理（算法）》.pdfVIP

《通信信号处理》 （研究生用） 学时：40 学时 通信工程学院：冯文江 Email: fwj@ccee.cqu.edu.cn ;fengwenjiang@163.net 《通信信号处理》教学大纲 （2002 年12 月） 一． 教学目标 1． 了解通信信号的各种描述形式，各种无线传输信道的特征、模型等。 2 ． 了解通信信号处理的对象、主要内容、常用方法的性能，重点掌握通信系统中自适应均衡技术、 智能天线中数字波束形成技术以及CDMA 系统中多用户检测技术的数学描述和物理实现原理。 3 ．跟踪了解相关领域的最新发展动态。 二． 主要内容 第一章基本知识（8 学时）：包括通信信号处理涉及的主要研究内容；通信信号的各种描述形式； 无线传输信道的各种模型和特征。 第二章 分集接收和最佳接收系统（8 学时）：包括分集接收技术原理、种类、特点；相关接收机结 构、原理、分析；匹配滤波接收机特点；RAKE 接收机性能、常见结构形式等。 第三章 自适应均衡技术（4 学时）：包括Kalman 滤波；LMS 自适应算法；RLS 自适应算法；盲信道 辩识与均衡等均衡算法的描述、特点、应用。 第四章通信中的DBF （8 学时）：包括智能天线系统的种类、结构、特点、统计模型；用于智能天线 系统中数字波束形成的典型处理算法，如MUSIC 算法；ESPRIT 算法；ML 类算法；盲波束形 成算法；恒模算法；子空间分解算法等的描述、适用范围、特点。 第五章 多用户检测（8 学时）：包括系统模型、检测准则、性能指标；MMSE 多用户检测、自适应多 用户检测、盲多用户检测的各种结构形式、原理、分析、性能评价等。 第六章 空时二维处理技术（4 学时）：包括空时系统模型；空时MMSE 接收技术；空时盲均衡技术； 空时DBF 技术；空时RAKE 接收技术。 三． 基本要求 教学中讲述的内容以当前较新的研究成果为主，当然已包括大量基础理论知识、基本概念等内 容，要求工学硕士在本门课程学习中，注重通信信号处理的新结构、新算法、新思想、新理论；而 工程硕士更多的应结合工作实践，应用这些典型的方法分析和解决实际问题。 四． 参考文献 1．张贤达、保铮：通信信号处理，国防工业出版社，2000 年 2．王永良、彭应宁：空时自适应信号处理，清华大学出版社，2000 年 3．Joseph C. Liberti 等：无线通信中的智能天线，机械工业出版社，2002 年 4．IEEE Transaction on Communications 5．IEEE Transaction on Signal Processing 6．IEEE Transaction on Antenna and Propagation 7．IEEE Transaction on Vehicular Technology 第一章 通信信号处理基本知识 众所周知，通信技术经历了从有线到无线、从模拟到数字两次巨大变革，目前通信领域另一个 研究热点——软件无线电，很可能成为继模拟通信到数字通信以及固定通信到移动通信之后的第三 次重大突破。无线通信技术的诞生是以马可尼1897 年用无线电与横跨英吉利海峡的船舶之间的联络 作为标志的。而移动通信网的诞生和发展则是与蜂窝概念、扩频技术、数字信号处理技术分不开的。 就多址通信来讲，通信理论中有一个非常重要的结论：如果用户信号正交，那么这些用户可以 共享同一个发射媒体。其共享方式有三种：（1）时间共享，对应于FDMA 系统，此时信号是通过将 信道分割成不同频带实现正交的。（2 ）频率共享，对应于TDMA 系统，此时通过在时间上分割信道 实现共享的。（3 ）时频共享，对应于CDMA 系统，允许用户在相同的时间共享相同的频带。 §1-1 通信信号处理的研究内容 第二代和第三代通信系统广泛采用数字技术和软件无线电，信号处理的对象——信号具有以下 重要特点： （1） 信号传输环境非常复杂，多径衰落、散射现象严重； （2 ） 对信息重构准确性要求很高，接收信