MLS移动学习系统的应用的研究___以《网页设计》实训课程为例.pdf

摘要 在无线通信网迅速发展的时代，手机已成为人们普遍拥有的通信．I：具，特别是智能手 机、平极L乜脑等可负载更多类别信息及具备网络传输功能的移动殴备的持有，人们希望手 机能更大的发挥其除简单通讯之外的功能，尤其希望利用手机的随身携带，随时连网、可 显示可输入的特点，在知识信息获取，利用闲余时问学习方面，发挥不可替代的作用。， 这样就可以充分利用零碎的时问片段，将无聊时间转化为自主学习时间，还可以在有线网 或缺的情况下获取急需信息和知识。这种负载在常用通讯工具上的移动学习的优点，为教 师提供更为热切的希望，其希望将移动学习模式、理念应用到传统的讲授教学中，改革教 学方式，提高教学的效率。而目前教师可用的移动学习系统还相对较少，本文就是由此出 发，在非正式学习，泛在学习，建构主义学习理论的指导下，提出一种基于课程的移动学 习系统设计方案，通过该系统在教学实践中的应用，使教师可以有效的组织混合学习，学 生可以随时随地获取学习资源和与同学老师进行沟通，有效解决了在自主学习中资源缺乏， 交流缺乏的难题，极大提高学习者的学习积极性和学习效率。 本文所做的主要工作如下： (1)根据目前教学中存在问题，借鉴国内外移动学习研究成功经验，在移动学习理 论的指导下，提出MLS的设计方案