浅谈自习辅导的原则.pptVIP

浅谈自习辅导的原则和方法 主讲人：张秀萍 * 本学期，我校全力创建星级学校，扎实有效地开展教研活动，紧紧围绕“问题导学”教学策略认真研究、讨论，倾力贯彻、实施。在专业学习、集体备课、听课评课的基础上，进一步开展以“如何进行自习辅导”为课题的教研活动，力争使我校在“自习辅导”这一个教学环节上，更加科学、规范、合理、有效。 自习课是学生完成老师布置的作业、独立思考和理解老师课堂所教知识以及根据自身实际进行复习的学习课，不是讨论课，更不是说话课。自习课是学生主动、自觉学习的时间，是学生消化吸收知识的过程，也是维护班级荣誉，养成良好学习习惯的大问题。教师应该在全面掌握班级学情的基础上科学、合理地进行辅导。现有 “自习辅导”的几点指导意见，和大家交流分享。 * 一、自习辅导要掌握的几个原则 1．教有主导、学有己法的原则 2．培优辅差、全面发展的原则 3．少讲精练、注重个体的原则 4．复习巩固、查漏补缺的原则 * 1．教有主导、学有己法的原则 自习时，要求学生以自学为主，但并不是要否认教师的指导作用，而是对教师提出了更高的要求，教师的主导作用是不可忽视的，必须依据教材，根据学生的实际，研究怎样引导学生自己发现问题和解决问题，对学生提出明确的要求，启发、诱导学生把学习过程当作满足自己内在需求的主动探索过程，使学习成为学生自觉的行为，同时要教给学生学习知