【个人珍藏版】高中人教版生物学生笔记：必修1 1.2 细胞的多样性和统一性.docVIP

§1.2 细胞的多样性和统一性 1.2.1 观察细胞——使用高倍镜观察多种多样的细胞 材料用具 Ⅰ、酵母菌（单细胞真菌），水绵（绿藻类低等植物），叶保卫细胞（高等植物），鱼或人红细胞（高等动物细胞）。 Ⅱ、显微镜，载玻片，盖玻片、镊子、滴管、清水，碘液（将细胞核染成黄色）。 观察结果 Ⅰ、自然界的细胞具有多样性：植物细胞（水绵和叶保卫细胞）通常含有细胞壁和叶绿体;真菌细胞多具有细胞壁，但没有叶绿体;动物细胞没有细胞壁，也没有叶绿体。 Ⅱ、绝大多数的动物细胞、植物细胞和真菌细胞都含有细胞核（哺乳动物成熟红细胞没有细胞核）——这说明了这些细胞（真核细胞）具有统一性。 注意：除实验观察的以上细胞外，自然界还存在没有成形核的细胞，如大肠杆菌。 1.2.2 细胞可依据有无核膜分为原核细胞和真核细胞 真核细胞和原核细胞的最主要区别在于有无核膜包被的细胞核 Ⅰ、真核细胞和原核细胞具有结构相似的细胞膜。 Ⅱ、真核细胞的细胞质中含有各种膜包被的细胞器；原核细胞中没有膜包被的细胞器，只含有一种无膜的细胞器——核糖体。 Ⅲ、真核细胞的细胞核中含主要由组蛋白和DNA结合而成的染色体；原核细胞的DNA呈环状，不和组蛋白结合。 真核细胞和原核细胞的相似说明了细胞的统一性 Eg：大肠杆菌和蓝藻属于原核细胞，它们都没有核膜包被的细胞核，只含有拟核，且拟核中的DNA没有与组蛋白结合形成染色体；也没有线粒体和叶绿体等膜包被的细胞器，只含有核糖体一种无膜包被的细胞器。 说明（菌）：通常名称中含表形状字眼的菌为细菌，属原核生物，如大肠杆菌、肺炎双球菌等；名称中不含表形状字眼的菌为真菌，属真核生物，如酵母菌、霉菌等。 说明（藻）：一般来说，蓝藻门更常用的称呼是蓝细菌，它们属原核生物，如蓝藻、发菜、颤藻等都属于蓝藻门。蓝藻门以外的藻类都属于真核生物，如团藻、衣藻等。 1.2.3 细胞学说揭示了生物体的统一性 施莱登和施旺提出了细胞学说，魏尔肖等人发展了细胞学说 细胞学说的主要内容是： Ⅰ、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 Ⅱ、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 Ⅲ、新细胞可以从老细胞中产生 说明：新细胞主要是从老细胞中通过细胞分裂的方式产生的。精卵结合成受精卵，或者通过现代生物科技使细胞融合成杂种细胞等方式也可以产生新细胞。 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 显微镜 显微镜的构造 光学显微镜的成像原理（供光学好的学生自学） 显微镜的使用 Ⅰ、取镜与安放 一手握住镜臂，一手托住镜座。一般将显微镜放在距桌边5～6cm处。 Ⅱ、对光 打开光源，用镜头转换器换成低倍物镜对准通光孔，选择遮光器上的较大光圈。（眼睛注视目镜）调节反光镜，直至看到一个明亮的视野。 Ⅲ、低倍镜观察 先将镜筒降至距离载物台很近的位置（约1cm），眼睛注视目镜，缓慢地调节粗准焦螺旋升高镜筒（注意不能反向操作），直至看到物象（一次不成功，就重复上述操作）。看到物象后可以调节细准焦螺旋使物象清晰，然后将最理想的观察部位移至视野中央。 说明：将装片移至视野中央时，遵循偏向何处就往何处移动的原则（why？）。 Ⅳ、高倍镜观察 进一步将观察目标移至视野中央，然后直接转动镜头转换器换用高倍物镜，调节细准焦螺旋使物象清晰。 说明：使用高倍镜观察后视野将变小，亮度减弱，要重新调亮的话，需要使用更大的光圈和使用反光镜的凹面进行反光。