【创新设计】2016届 数学一轮（理科）北师大版 第五章 平面向量 课时作业5-4.docVIP

第4讲　平面向量的应用 基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题 1．已知点A(－2,0)，B(3,0)，动点P(x，y)满足·＝x2，则点P的轨迹是(　　) A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线 解析　＝(－2－x，－y)，＝(3－x，－y)， ·＝(－2－x)(3－x)＋y2＝x2，y2＝x＋6. 答案　D 2．在ABC中，(＋)·＝||2，则ABC的形状一定是(　　) A．等边三角形 B．等腰三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形 解析　由(＋)·＝||2， 得·(＋－)＝0， 即·(＋＋)＝0,2·＝0， ⊥，A＝90°. 又根据已知条件不能得到||＝||， 故ABC一定是直角三角形． 答案　C 3．(2014·深圳调研)在ABC中，AB＝AC＝2，BC＝2，则·＝(　　) A．2 B．2 C．－2 D．－2 解析　由余弦定理得 cos A＝ ＝＝－， 所以·＝||·||cos A ＝2×2×＝－2，故选D. 答案　D 4．已知|a|＝2|b|，|b|≠0，且关于x的方程x2＋|a|x－a·b＝0有两相等实根，则向量a与b的夹角是(　　) A．－ B．－ C. D． 解析　由已知可得Δ＝|a|2＋4a·b＝0， 即4|b|2＋4×2|b|2cos θ＝0， cos θ＝－，又0≤θ≤π，θ＝. 答案　D 5．(2015·杭州质量检测)设O是ABC的外心(三角形外接圆的圆心)．若＝＋，则BAC的度数等于(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 解析　取BC的中点D，连接AD，则＋＝2 .由题意得3＝2，AD为BC的中线且O为重心．又O为外心，ABC为正三角形，BAC＝60°，故选C. 答案　C 二、填空题 6．(2015·九江综合测试)在ABC中，若·＝·＝2，则边AB的长等于________． 解析　由题意知·＋·＝4，即·(＋)＝4，即·＝4，||＝2. 答案　2 7．(2014·天津十二区县重点中学联考)在边长为1的正方形ABCD中，M为BC的中点，点E在线段AB上运动，则·的最大值为________． 解析　以点A为坐标原点，AB，AD所在直线分别为x，y轴建立平面直角坐标系，则C(1,1)，M，设E(x,0)，x[0,1]，则·＝(1－x,1)·＝(1－x)2＋，x[0,1]单调递减，当x＝0时，·取得最大值. 答案　 8．(2015·太原模拟)已知向量a＝(cos θ，sin θ)，向量b＝(，－1)，则|2a－b|的最大值与最小值的和为________． 解析　由题意可得a·b＝cos θ－sin θ＝2cos，则|2a－b|＝＝＝[0,4]，所以|2a－b|的最大值与最小值的和为4. 答案　4 三、解答题 9．(2015·江西五校联考)已知向量m＝，n＝. (1)若m·n＝1，求cos的值； (2)记f(x)＝m·n，在ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，且满足(2a－c)cos B＝bcos C，求函数f(A)的取值范围． 解　m·n＝sin cos ＋cos2 ＝sin ＋×cos ＋ ＝sin＋. (1)∵m·n＝1，sin＝， cos＝1－2sin2＝， cos＝－cos＝－. (2)∵(2a－c)cos B＝bcos C，由正弦定理得 (2sin A－sin C)cos B＝sin Bcos C， 2sin Acos B＝sin Ccos B＋sin Bcos C， 2sin Acos B＝sin(B＋C)． A＋B＋C＝π， sin(B＋C)＝sin A，且sin A≠0， cos B＝，B＝. ∴0＜A＜.∴＜＋＜， ＜sin＜1. 又f(x)＝m·n＝sin＋， f(A)＝sin＋， 故1＜f(A)＜. 故函数f(A)的取值范围是. 10．(2014·陕西卷)在直角坐标系xOy中，已知点A(1,1)，B(2,3)，C(3,2)，点P(x，y)在ABC三边围成的区域(含边界)上． (1)若＋＋＝0，求||； (2)设＝m＋n(m，nR)，用x，y表示m－n，并求m－n的最大值． 解　(1)法一　＋＋＝0， 又＋＋＝(1－x,1－y)＋(2－x,3－y)＋(3－x,2－y)＝(6－3x,6－3y)， 解得 即＝(2,2)，故||＝2. 法二　＋＋＝0， 则(－)＋(－)＋(－)＝0， ＝(＋＋)＝(2,2)， ||＝2. (2)＝m＋n， ∴(x，y)＝(m＋2n,2m＋n)， 两式相减得，m－n＝y－x， 令y－x＝t，由图知，当直线y＝x＋t过点B(2,3)时，t取得最大值1，故m－n的最大值为1. 能力提升题组 (建议用时：25分钟) 11．(2014·衡水中学一调)已知|a|＝2|b|≠0，且关于x的函数f(x)＝x3＋|a|x2＋a