【创新设计】2016届数学一轮（理科）人教B版 课时作业10-1 第十章 统计与统计案例.docVIP

第1讲　 基础巩固题组 (建议用时：0分钟)一、选择题 某中学进行了该学年度期末统一考试该校为了了解高一年级1 000名学生的考试成绩从中随机抽取了100名学生的成绩就(　　) 名学生是总体 每个学生是个体 名学生的成绩是一个个体 样本的容量是100 解析　1 000名学生的成绩是总体其容量是1 000名学生的成绩组成样本其容量是100. 答案　 2．(2014·青岛质检)现要完3项抽样调查： 从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查． 科技报告厅有32排每排有40个座位有一次报告会恰好坐满了听众报告会结束后为了听取意见需要请32名听众进行座谈． 高新中学共有160名教职工其中一般教师120名行政人员16名后勤人员24名为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见拟抽取一个容量为20的样本． 较为合理的抽样方法是(　　) 简单随机抽样系统抽样分层抽样 简单随机抽样分层抽样系统抽样 系统抽样简单随机 D．①分层抽样系统抽样简单随机抽样 解析　对于①个体没有差异且总数不多可用随机抽样法是简单随机抽样；对于②将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号在此编号的基础上加上分段间隔的整数倍即为抽样编号是系统抽样；对于③个体有明显的差异所以选用分层抽样故选 答案　 3．某单位有840名职工现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查840人按1随机编号则抽取的42人中编号落入区间[481]的人数为(　　) C．13 D． 解析　由＝20即每20人抽取1人所以抽取编号落入区间[481]的人数为＝＝12(人)． 答案　 4．某工厂在123 600双皮靴在出厂前要检查这批产品的质量决定采用分层抽样的方法进行抽取若从一、二、三车间抽取的产品数分别为a且a构成等差数列则第二车间生产的产品数为(　　) 解析　因为a成等差数列所以2b＝a＋c即第二车间抽取的产品数占抽样产品总数的三分之一根据分层抽样的性质可知第二车间生产的产品数占12月份生产总数的三分之一1 200双皮靴． 答案　 5．(2015·大连模拟) (1)某学校为了了解2014年高考数学学科的考试成绩在高考后对1 200名学生进行抽样调查其中文科400名考生理科600名考生艺术和体育类考生共名从中抽取120名考生作为样本．(2)从10名家长中抽取3名参加座谈会．Ⅰ.简单随机抽样法；Ⅱ.系统抽样法；Ⅲ.分层抽样法．问题与方法配对正确的是(　　) (1)Ⅲ，(2)Ⅰ B．(1)Ⅰ(2)Ⅱ C．(1)Ⅱ，(2)Ⅲ D．(1)Ⅲ(2)Ⅱ 解析　通过分析可知对于(1)应采用分层抽样法对于(2)应采用简单随机抽样法． 答案　 二、填空题 课题组进行城市空气质量调查按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组对应的城市数分别为4若用分层抽样抽取6个城市则丙组中应抽取的城市数为________． 解析　由已知得抽样比为＝ ∴丙组中应抽取的城市数为8×＝2. 答案　2 (2015·青岛模拟)某班级有50名学生现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生将这50名学生随机编号1～50号并分组第一组1～5号第二组6～10号第十组46～50号若在第三组中抽得号码为12的学生则在第八组中抽得号码为________的学生． 解析　因为12＝5×2＋2即第三组抽出的是第二个同学所以每一组都相应抽出第二个同学所以第8组中抽出的号码为5×7＋2＝37号． 答案　37 200名职工年龄分布如图所示从中随机抽40名职工作样本采用系统抽样方法按1～200编号为40组分别为1～5～10～200第5组抽取号码为22第8组抽取号码为______．若采用分层抽样岁以下年龄段应抽取________人． 解析　将1～200编号分为40组则每组的间隔为5其中第5组抽取号码为22则第8组抽取的号码应为22＋3×5＝37；由已知条件200名职工中40岁以下的职工人数为200×50＝100设在40岁以下年龄段中抽取x人则＝解得x＝20. 答案　37　20 三、解答题 某初级中学共有学生2 000名各年级男、女生人数如下表： 初一年级 初二年级 初三年级 女生 373 x y 男生 377 370 z 已知在全校学生中随机抽取1名抽到初二年级女生的概率是0.19. (1)求x的值； (2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生问应在初三年级抽取多少名？ 解　(1)∵＝0.19.∴x＝380. (2)初三年级人数为y＋z＝2 000－(373＋377＋380＋370)＝500现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生应在初三年级抽取的人数为：＝12名． 某政府机关有在编人员100人其中副处级以上干部10人一般干部70人工人20人．上级机关为了了解政府机构改革意见要从中抽取一个容量