【创新设计】2016年高考历史（浙江专用）大一轮专题讲义：专题五（上） 20世纪的两次世界大战 第13讲.docVIP

第13讲　第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平 [考纲要求]　第二次世界大战：(1)第二次世界大战爆发的历史背景；(2)第二次世界大战的进程；(3)世界反法西斯战争胜利的历史意义。 考点一　第二次世界大战 一、第二次世界大战的背景 1.1929～1933年资本主义经济危机 2.德国法西斯势力上台 5.侵略行动 (1)日本：1931年发动九一八事变，侵占中国东三省；1937年发动全面侵华战争。 (2)意大利：1936年吞并埃塞俄比亚，并与德国共同武装干涉西班牙内战。 (3)德国：1936～1939年伙同意大利干涉西班牙内战；1938年吞并奥地利，并制造慕尼黑阴谋；1939年占领捷克斯洛伐克。 6.西方大国的绥靖政策 (1)背景 (2)主要表现 重大事件 西方大国的态度或表现 1931年日本制造九一八事变 英法操纵下的国联迁就、袒护日本对中国的侵略 1935年意大利侵略埃塞俄比亚 国联宣布意为“侵略者”，但英法却听任意大利舰船通过苏伊士运河 1936年德意武装干涉西班牙内战 ①英法等国采取“不干涉”政策，但却间接支持西班牙法西斯势力 ②美国实行“中立”政策，但美国军火商和石油公司却向西班牙叛军供应燃油 1938年德国吞并奥地利 英法不顾《凡尔赛和约》禁止德奥合并的条款，平静地接受事实 1938年德国侵略捷克斯洛伐克 英法参与慕尼黑阴谋，签署把苏台德区割给德国的协议，使绥靖政策达到顶峰 (3)实质：西方大国仇视社会主义，无视弱小国家利益的极端自私的强权政治。 (4)影响 7.苏联的避战自保：1939年8月，苏德签订《苏德互不侵犯条约》。规定双方互不使用武力，不参加任何反对另一方的国家集团。欧洲集体安全落空。 二、第二次世界大战的进程 1.战争爆发：1939年9月德军突袭波兰，二战全面爆发。波兰孤军奋战，且军事部署不当，华沙陷落。苏联，趁机西扩，占领波兰东部地区。 2.初期阶段 3.扩大 5.转折：苏德战场——斯大林格勒战役；太平洋战场——中途岛战役；北非战场——阿拉曼战役。 6.结束 三、第二次世界大战的影响 1.给人类社会带来空前的浩劫：希特勒上台后，将种族主义理论付诸行动，大肆屠杀犹太人；日本在1937年12月进行南京大屠杀，并建立细菌部队，实行细菌战。 2.给后人留下了宝贵的经验教训：法西斯主义就是战争；绥靖政策加速了战争的进程；落后就要挨打；国际反法西斯统一战线是战争胜利的重要保证；世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民只有同心协力，共同维护，和平才能长久。 主题一　苏德战争、太平洋战争爆发后，英美由反苏转变为支持苏联的原因 (1)法西斯到处侵略，已成为美、英、苏的共同敌人。 (2)苏联已成为抗击德国法西斯的中坚力量。 (3)美英虽从骨子里仇视社会主义，但当时援苏便是援助自己。 (4)从根本上说援苏是英美国家利益的需要。 练史料 史料　(2013·海南高考)1937年日本发动全面侵华战争后，罗斯福总统发表演说，就自己的想法放了一个试探气球。他说：在世界上横行霸道的瘟疫，现在蔓延开了；爱好和平的国家应该同世界各国一致行动起来，防止疫症蔓延。可是他的演说在国内引来的却是一片反对声。报上的评论、私人的来信，都骂他是战争贩子：“把侵略者隔离起来吗？”“这种口吻太像威尔逊了！”罗斯福后来告诉一个朋友说：“你一心想领导人们前进，回头一看，跟着的却一个也没有。真可怕啊！”罗斯福确实变得小心多了。他不像丘吉尔那样，在茫茫黑夜中独自大声疾呼，他必须留在比武场上继续奋战，不让群众意见与自己距离太大。1941年，日本偷袭珍珠港，美国民众群情激愤，一致支持政府对法西斯国家宣战。 ——摘编自威康·曼彻斯特《光荣与梦想》 探究：(1)根据史料并结合所学知识，分析日本全面侵华后美国民众反对卷入战争的原因。 (2)根据史料并结合所学知识，指出1938年至太平洋战争爆发前罗斯福政府针对法西斯侵略采取了哪些重大外交行动，这些行动起到什么作用。 答案　(1)第一次世界大战代价巨大，使民众记忆深刻，不愿意再卷入美洲以外的国际争端；1929年经济危机爆发后，民众专注于与自身利益密切相关的国内问题。 (2)行动：通过《租借法案》，苏德战争爆发后宣布支持苏联，发表《大西洋宪章》。 作用：根据国际形势变化，引导美国民众，逐步走上与法西斯进行斗争和反法西斯国家联合的道路。 主题二　20世纪30年代世界未能阻止二战爆发的原因 (1)西方大国：以英法美为代表的西方大国推行绥靖政策，对法西斯国家的侵略姑息纵容。 (2)国联：受英法操纵，未能真正起到制裁侵略、维护和平的作用。 (3)苏联：寻求集体安全的努力落空，转而寻求避战自保。 (4)法西斯国家：德意日法西斯的侵略扩张得到纵容，经济军事实力剧增。 (5)反法西斯国家：局部反法西斯国家国力弱小。 (6)西方