【创新设计】2016年高考历史(浙江专用)大一轮专题讲义:专题四 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明 第11讲.docVIP

【创新设计】2016年高考历史(浙江专用)大一轮专题讲义:专题四 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明 第11讲.doc

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第11讲 解放人类的阳光大道 [考纲要求] 1.《共产党宣言》。2.巴黎公社。3.俄国十月革命。 考点一 马克思主义诞生与巴黎公社 一、社会主义由空想到科学——马克思主义诞生与国际工人运动 1.条件 2.诞生 [图示图解] 马克思主义的三大理论来源及组成部分 二、社会主义由理论到实践——巴黎公社 1.背景 2.成立:1871年3月28日,巴黎公社成立。 3.革命措施 4.结果:5月21日至28日,经过巴黎公社保卫战即“五月流血周”最后失败。 5.失败原因 6.意义 主题一 社会主义理论从空想到科学 空想社会主义 马克思主义 相同点 揭露了资本主义社会的弊端,进而要求对社会进行改造 不同点 是空想,无法实现 是科学理论,适应了时代发展潮流,是可以实现的 “空想性”是因为空想社会主义理论不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律,认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。 “科学性”是因为马克思主义阐明社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命。 讲史料 史料 同一天下午,他们打进了一家在桑尔附近的大工厂……①工人们捣毁了价值一万镑的成套机器……他们不只是捣毁这几个地方的机器,②还准备去捣毁全英国的机器。 ——摘自《兰开夏事件》 导读  直接信息 从①②中可以看出,早期工人运动主要采取破坏机器的斗争方式 间接信息 在早期工人运动中,工人认为自己陷于贫困是机器和厂房造成的,而不了解其根源在于资产阶级的剥削 所学信息 早期无产阶级对资产阶级的认识,还处在感性认识的阶段,因此,他们反对资产阶级的斗争,以捣毁机器、焚烧厂房等形式进行,斗争是分散的、自发的 主题二 革命史观认识巴黎公社 1.两大矛盾看原因:民族矛盾(1870年普法战争中法国战败,普鲁士大军压境)与阶级矛盾(资产阶级临时政府要解除国民自卫军的武装——直接原因)。 2.两大措施看性质:政权建设(废除旧的国家机器,建立工人阶级的治安、司法和立法机构;公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免)和社会经济(没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理,实行八小时工作日。——经济措施已经触及资本主义私有制),这些措施体现了无产阶级专政的性质。 3.两大败因看结果:主观:没有接管法兰西银行,没有同外省革命者取得联系,没有发动农民;客观:资产阶级临时政府力量强大,资本主义正处于上升时期,无产阶级革命条件不成熟。(根本原因) 4.两大经验:坚持暴力斗争;打碎旧的国家机器,实现无产阶级专政。 5.两大教训:必须有马克思主义理论武装起来的革命政党的领导;必须尽力巩固工农联盟,争取广大人民群众的支持。 讲史料 史料 在解释巴黎公社失败的原因时,列宁这样说道:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级政党的成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。” 导读 反映巴黎公社失败的必然性,不是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑方面的必然产物。 练史料 史料 (2012·浙江高考)《共产党宣言》说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。” 探究:与科学社会主义相比,史料体现了空想社会主义理论怎样的不足? 答案 虽看到了阶级对立及资本主义的弊端,但未认识到无产阶级的巨大力量与历史使命,也未阐明社会发展的客观规律。 1.(2014·广东高考)“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是(  ) A.《四月提纲》 B.《共产党宣言》 C.《大抗议书》 D.《人权宣言》 答案 B 解析 B项《共产党宣言》是工业革命发展、工人阶级力量壮大的产物,也是工人运动的理论武器,与题干中“工人运动”“大工业发展”相符。《四月提纲》全面分析了俄国革命的前途、特点等问题,提出了无产阶级的任务,故A项错误。《大抗议书》与《人权宣言》没有体现材料主旨,故排除C、D两项。 2.(2014·上海高考)“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话出自(  ) A.《政府论》 B.《共产党宣言》 C.《乌托邦》 D.《共同纲领》 答案 B 解析 马克思在《共产党宣言》里大胆预测资本主义必将被社会主义所取代,并对未来的新制度进行大胆描述,即取代阶级“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”根据以上分析可知B项正确。 3.(2012·全国大纲高考)一份历史文献“告人民书”指出,帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的,“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权

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