【原创】《智慧学历史——史料、史观与史论研习》微课：21.微练习.docVIP

21.从史到论·微练习 1.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(　) 2．下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 唐代发明了曲辕犁 唐代农村中普遍使用曲辕犁 B 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字 “陶片放逐法”是以民主方法反对民主敌人的有效办法 C 1904年京师大学堂专业设置有：经济科、政法科、工科等，各专业预科阶段均开设经学大义、中国文学等课程。 专业设置上体现了“中体西用”的办学思想 D 1951～1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 苏联工农业发展失衡的局面得以改变 3．秦王朝经济生活的史料有限，后人回顾秦制，多持全面否定的态度。1975年，湖北云梦秦墓出土简书10种，其中多有可以补充史料记载的珍贵资料，使史学界对当时社会经济生活的若干具体情形得到了一些新的认识。材料说明( ) A．人们对历史的认识只能是相对的B．历史实践是检验历史认识的途径 C．文字史料必须与实物史料相印证D．多重史料印证可以还原历史真实 参考答案 1. A。本题主要考查学生准确解读材料信息、运用历史方法解决问题的能力，希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威，他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质，所以A项明显符合题意；B项“陶片”不能全面反映结论，不够严谨；C项《十二铜表法》的具体内容不能论证“世界最早的成文法”的结论，不够严谨；D项《查士丁尼法学总论》的具体法律条文，不能论证“罗马法已经发展到一个完备的阶段”的结论；故答案选A。 2.C。唐代发明曲辕犁，促进了生产力的发展，但不能说明“普遍使用”，故A项错 误；古希腊考古发现笔迹相同的陶片刻有同一人的名字，反映“陶片放逐法”存在局限， 被别有用心的人钻了民主的空子，并不是以民主方式反对民主敌人的有效方法，故B项错 误；“经、经大义、中国文”反映中体，“政法、工”反映西用，故C项正确； 1951～1955年，苏联对农业的投资的增加并不能说明工农业发展失衡的局面得以改变， 相反苏联工农业失衡局面一直存在，故D项错误。 3.A。题干的意思是由于史料不足，导致后人对秦朝制度多持否定态度，而随着近年来考古发现，人们对秦朝的具体情形有了新的认识，这说明受时代的局限，我们对历史的认识只能是相对的，故Ａ项正确；B、C、D三项观点虽然正确，但材料没有体现，故B、C、D项错误。