【名师伴你行】2015届高考政治二轮复习回扣教材 2-9.docVIP

专题九　民族精神和先进文化 一、必知三个核心概念 1．中华文化的基本特征是源远流长(历史纵向上)和博大精深(内涵横向上)。一个重要原因是包容性。 2．中华民族精神的内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。核心：爱国主义。 3．建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。 二、必记三个基本关系 1．如何正确理解中华文化与民族文化的关系？ (1)我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 (2)中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和凝聚力。 (3)中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 2．正确区分落后文化与腐朽文化 3.思想道德修养与科学文化修养的统一关系 (1)二者是相辅相成、相互促进的关系。 (2)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。 (3)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。 (4)科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶治，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 三、必明三个基本理论 1．社会主义核心价值体系 (1)内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 (2)原因：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是各族人民团结奋斗的共同思想基础。 (3)要求：巩固马克思主义的指导地位，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 2．合力净化文化市场 净化和规范文化市场的措施是考查的重点知识。此种类型的题目一定分主体进行，可从三个方面展开： (1)国家：加强管理、正确引导，严格执法，发展先进文化。 (2)企业(媒体)：讲究职业道德。依法经营，社会效益至上。 (3)消费者：提高素质，提高眼力，增强能力。注意：在做选择题时，首先要确定材料的主体，从而选择正确的措施。 3．建设社会主义精神文明的要求 (1)在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 (2)建设社会主义精神文明，要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (3)建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 (4)建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业；把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略，积极发展文化事业和文化产业。 (5)发展先进文化，本质上是一个立足于中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创造过程，我们要投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。 四、必背两个答题模板 1．有关民族精神的综合试题 (1)弘扬民族精神的必要性和重要性——为什么 重要性：精神纽带、精神支柱，是中华民族之魂。 必要性：保持昂扬向上的精神状态、提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路。 民族生存：中华民族永远的精神火炬、精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。 (2)如何弘扬和培育民族精神——怎么做 发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。 继承和发扬中华民族的优良传统。 正确对待外来思想文化的影响。 把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合。 发挥人民的主体作用。 2．有关思想道德建设的综合类试题 (1)从国家角度看 推动社会主义先进文化建设，构建良好的文化环境。 发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，实现文化高度自信和自觉。 加强社会精神文明建设，保障人民群众的基本文化权益。 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，构建社会主义核心价值体系，以社会主义荣辱观引领社会风尚。 (2)从个人角度看 自觉接受健康文化的熏陶，树立社会主义荣辱观。 提高自身的思想道德修养与科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。 脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 五、判断下列说法是否正确，若正确则在题目后面的括号内划“