人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略的研究.pdf

㈣㈣燃 摘要 随着教育信息化的发展以及国家对教师教育技术培训工作的重 视，为培养未来教师教育技术能力而开设的《现代教育技术》课程成 为各高师院校公共必修课程。而《现代教育技术》的教学工作在各高 校如火如茶地开展的同时，很多教学问题也逐渐凸显出来。在此背景 下，以人文角度审视《现代教育技术》课程教学中存在的问题，进行 人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略研究就具有现实性意义。 论文首先从问题入手，在总结国内外相关研究结论的基础上，提 出论文课题研究的意义以及研究方法。第一个部分，结合《现代教育 技术》课程的教学实际分析了人文精神关怀下的《现代教育技术》教 学策略的必要性和可行性。第二个部分，阐述人文精神关怀下的《现 代教育技术》教学策略的理论依据。第三个部分，探讨了人文精神关 怀下的《现代教育技术》教学策略实施的原则及要求。第四个部分针 对具体教学案例分析和研究人文精神关怀下的《现代教育技术》教学 策略。最后总结研究过程中遇到的问题与困难，对今后的研究工作提 出了反思与展望。． 关键词：人文精神：现代教育技术：教学策略 ABSTRACT Withthe of educationinformationand development national on emphasis ineducational ● teachers’training zhnol,gytechno ， Modern the of Educationa]Techno]og只for trainingprospective teachers’educational hasbecomethe technology ability public curriculumofnormal required col leges．But，whenof teaching Modern Educational in full aremore Technologywas swing，there andmore this problems．Under ofthese background，analysis issuesfromthe ofviewand humanitypoint researchofModern education under Technologyteaching humanistic