2015年指南针司考导读班刑法总则-柏浪涛讲义01.pdfVIP

指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 问题：怎样的人才能学好刑法？ 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 答案：喜欢挑战疑难问题的人！要学好刑法，必须是进攻性思维， 主动探索式的学习刑法。 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 问题：现阶段主要学习的内容？ 回答：培养一种思维方法——建构新理论的逻辑思维 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 现阶段主讲两方面的内容： 一、操作系统——德日刑法的新思维——犯罪构成体系 二、应用软件——犯罪形态、共同犯罪等内容 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 定罪理念 ——刑法的两大任务 一、保护法益 二、保障人权 举例——肖申克的救赎，是否构成脱逃罪？ 有罪说——倾向于保护法益 无罪说——倾向于保障人权 总结：刑法疑难问题的根源——保护法益和保障人权的矛盾 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 案例：张小三开车撞翻了王小五的车，然后逃逸。李小四开车路 过此地，不小心又撞到了已经翻了的王小五的车，李小四也逃逸。 十分钟后，交警将王小五抬出后，发现人已死亡。法医鉴定时， 无法鉴定出王小五的死亡时间，无法证明是因为张小三、还是李 小四造成的王小五的死亡。问：谁对王小五的死亡负责？ A.张小三和李小四都要负责 B.张小三和李小四都不负责 C.抓阄，谁抓到谁负责 D.张小三负责，李小四不负责 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 平衡保护法益和保障人权的标准： 一、当案件事实能够查明的时候——居中，不偏不倚 二、当案件事实存疑的时候——倾向于保障人权 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 保护法益和保障人权在刑法典中如何体现： 《刑法》第三条：法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处 刑（强调保护法益）；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定 罪处刑（保障人权）。 保护法益——整个刑法典的分则； 保障人权——罪刑法定原则（第三条的第二句） 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 罪刑法定原则是如何保障人权的： 一、思想渊源 （一）民主主义——立法权（1215年英国 《自由大宪章》） 具体考点： 国务院有没有权利制定犯罪和刑罚？ 指南针司考BOX课堂——刑法总则（一） 定罪的理念与观念 主讲人：柏浪涛 罪刑法定原则是如何保障人权的： 一、思想渊源 （二）自由主义 行动自由——对自己的行为是否构成犯罪能够产生稳定的预期； 法律是否成文？ 法律是否公布？ 法律是否明确？ 现行刑法中不明确的罪名 ——寻衅滋事罪、非法经营罪 司法考试重