1窃读记2课时.docVIP

备课时间 学科 语文 课型 新授 课题 1 窃读记 备课人 王金 教学目标 １、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１个字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。 ２、有感情地朗读课文；抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。 、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。 教学重点 抓住主要内容，体会作者的情感，领悟一些表达方法。 教学难点 领悟表达方法。 教学准备 多媒体课件 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 资料袋 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任记着、编辑，后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 在北京度过的25年对林海音的创作影响很大，她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，并被拍成电影。 二、指导完成自主学习卡 1、要求写的字共18个。其中“檐”字笔画较多，容易写错，提