- 47
- 0
- 约 7页
- 2015-10-27 发布于河南
- 举报
秋思 张籍
学习步骤1:知诗人 解诗题(查一查) 学习步骤2:抓字眼 明诗意(读一读) 学习步骤3:想意境 悟诗情(想一想) * * 每周一诗 秋思 张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封 。 张籍,唐代诗人。字文昌,汉族,和州乌江(今安徽和县)人。世称“张水部”、“张司业”。张籍的乐府诗与王建齐名,并称“张王乐府”。著名诗篇有《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》《江南曲》。 秋思:秋天的思念 洛阳:今河南省洛阳市 作:写。 意万重:形容表达的意思很多。 复恐:怕这封信的内容不够多。 行人:这里指送信的人。 临:将要。 开封:把封好的信有拆开。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 一年一度的秋风又吹到了洛阳城里,我想写一封家书,将万重心意与亲人沟通,一时间却不知从何处下笔。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封 。 捎信人即将出发,我又拆开了封上的信封,赶快再添上几句,说不尽的心事,无奈太匆忙。 1、诗以秋风起兴,这是自《诗经》以来常用的手法。秋风一起,北雁南飞,他乡羁旅,易触归思。 2、第二句“欲作家书意万重”,其中的“欲”字紧承“见秋风”。原来诗人的心情是平静的,像一泓清水。秋风乍起,吹起他感情上的阵阵涟漪。 “意万重”,是极言思想感情的复杂。 3、“匆匆”二字,生动如画,既写了自己一方,也反映出捎信者一方。由于捎信人是在行期在即时遇到的,也许就要上
您可能关注的文档
- 人教版小学数学三年级上册教材分析.doc
- 朱利安——WSET 3 级培训及考试日记.doc
- 五年级上册语文中考复习资料 李鹏鹏.doc
- 人教版语文五年级上册期末复习指南1-4课.doc
- 小学一至三年级语文课内古诗.doc
- 窃读记导学案.docx
- 人教版语文五年级上册第二单元.doc
- 最新人教版五年级语文上册课后答案(预习).doc
- 窃读记(学案).doc
- 广州市16中学高三语文综合训练试卷(三)(附带答案).doc
- 力士乐数控系统MTX NC固定循环.docx
- 发格数控系统40_i_P数显表安装操作手册.docx
- T∕SDJZXH 005-2025 建设工程智慧监理建设评价标准.pdf
- FANUC发那科数控系统FANUC OPEN CNC 操作说明书(DNC 运行管理软件.docx
- T∕CASMES 661-2026 停车场(库)公共设施配建导则.pdf
- T∕GZBECTA 007-2025 民用建筑碳排放计算指南.pdf
- FANUC发那科数控系统16i 18i 160i 180i - Model A Maintenance.pdf
- T∕CADP 9-2023 高路堤路段与天然气管道交叉工程 通道涵技术要求.pdf
- 发格数控系统8055参数备份和恢复.pdf
- Mazak马扎克数控系统马扎克(Mazak)FMS介绍.docx
原创力文档

文档评论(0)