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2015年春高中人教英语选修6 Unit 2 Poem 综合技能测试.doc
Unit 2 综合技能测试
时间:120分钟,满分:150分第一部分:听力(共两节;满分30分)
第二部分:基础知识运用(共两节,满分45分)
第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
21.For a long time we walked without saying ________ word. Tom was the first to break ________ silence.
A.the; a B.a; the
C.a;/ D.the;/
答案:B 考查冠词。句意:我们走了很久也没有说一句话,Tom首先打破了沉默。word作”说的话,话语”讲时,是可数名词,因此第一空用不定冠词a;第二空,应用the特指由于我们不说话造成的沉默。因此答案选B。
22.It was ________ that we had a great time playing on the beach.
A.such a fine day B.so a fine day
C.a such fine day D.a so fine day
答案:A 考查固定句型。句意:天气那么好,我们在海边玩得很开心。句型用法为“such+a/an+adj.+n.+that...;so+adj.+a/an+n.+that...”表示“如此……以至于……”,故答案为A。
23.As we all know, the earths resources are ________ at an alarming rate, so we should make good use of them.
A.ending up B.leaving out
C.using up D.running out
答案:D 考查动词短语辨析。句意:众所周知,地球上的资源正在以惊人的速度被消耗着,所以我们必须要有效地使用它们。end up“最终成为”;leave out“不包括,不提及”;use up“用尽”,为及物动词短语;run out“用完,耗尽”,为不及物动词短语。故答案为D。
24.Lucy hopes that Mr. Wilson will suggest a good way to get her written English ________ in a short period.
A.improved B.improving
C.to improve D.improve
答案:A 考查非谓语动词。句意:Lucy希望Wilson先生能建议一种好方法以在短时期内提高她的书面英语。此处为get sth.done句式,动词的-ed形式作宾语补足语,表示被动的动作。
25.Miss Gao is very popular among students because we all like the way ________ she talks to us.
A.which B.what
C.how D.that
答案:D 考查定语从句。分析句子结构可知,该空引导定语从句修饰the way。the way后跟定语从句可用that或者in which引导,也可省略连接词。故D项正确。
26.Premier Li Keqiang ________ his sorrow for the dead and ordered the necessities should ________ immediately to the earthquakestricken areas.
A.conveyed; be conveyed
B.transformed; be conveyed
C.transformed; be transformed
D.conveyed; be transformed
答案:A 考查动词辨析和语态。句意:李克强总理表达了对死者的哀悼,并命令把这些必需品立刻送往地震灾区。convey“传达,表达(思想、感情等),传送,运送”;transform“使改观”。根据句意,第一空应选conveyed;第二空,necessities与convey应是被动关系,所以选A。
27.Nursery rhymes appeal to children because they are easy ________ and sound funny.
A.remembering B.to be remembered
C.to remember D.remembered
答案:C 考查非谓语动词。本题考查“主语+be+adj.+动词不定式”结构,其中主语是动词不定式动作的逻辑宾语,常用动词不定式的主动形式
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