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- 2015-10-27 发布于河南
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6.《梅花魂》第二课时
那我们中华民族的精神究竟是什么呢? 不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。 读课文,找出外祖父珍爱梅花、赞美梅花的语句,然后联系全文内容理解。 ①这清白的梅花,是玷污得的吗? ②用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。 ③郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅…… (梅花是最干净、最纯洁的,它是祖国的象征,不能受到一点儿玷污。) (对墨梅十分爱惜。) (说明老人对这幅画的珍爱。把这幅画送给外孙女,是为了让她学习梅花的精神。) 有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。 你觉得梅花的品格是什么?你是从哪些词句中看出来的? 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! (梅花特有的品格是外祖父非常珍爱她的原因,并把他作为中华民族的象征,赞颂她最有品格,有灵魂,有骨气。) 苏 武 受尽屈辱十九年 爱国之心
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