五年级语文上册(三四单元).docxVIP

浏阳市小学教师统一备课纸 科目语文年级五班级4授课时间年 月 日课题 9、鲸 课 时1教学目标 (含知识传授、能力培养、思想教育目标) 1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解课文的主要内容 3、体会文章的写法教材分析(含重点、难点、关键点)教学重点：学习生字，朗读课文，了解课文的主要内容 教学难点：体会文章的写法教法提示 朗读法教学准备 1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象. 2.有生字、新词和重点语句内容的课件.教学过程 一、激发兴趣，导入新课 1、出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么了解吗?请和同桌谈一谈，自由发言. 2、今天，我们就来一起学习《鲸》这篇课文，看看通过学习，你对鲸有了什么更深的了解. 二、学习生字，读顺课文 自由读课文，认准本课生字，不认识的字查字典解决.有些字的音容易读错，需要注意. 出示要求写的字10个，注意重点指导容易写错的字.如：“肺”字右边不是“市”，而是“巿”。 认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来大家讨论.教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解. 三、整体感知，了解内容 自读课文，