2016高考化学（人教）大一轮全程复习构想 课时训练9 用途广泛的金属材料.docVIP

课时训练9　用途广泛的金属材料 一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个选项符合题目要求) 1．金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的应用。下列关于金属的一些说法不正确的是(　　) A．合金的性质与其成分金属的性质不完全相同 B．工业上金属Mg、Cu都是用热还原法制得的 C．金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子 D．越活泼的金属越难冶炼 答案：B 2．下列说法正确的是(　　) A．所有不锈钢都只含有金属元素 B．我国流通的硬币材质是金属单质 C．广东打捞的明代沉船上存在大量铝制餐具 D．镁合金的硬度和强度均高于纯镁 答案：D 3．下列有关金属及其化合物的说法中，正确的是(　　) 在人类对金属材料的使用过程中，性质活泼的金属单质最早被人们冶炼和使用 纯铁比生铁抗腐蚀性更强 单质铝在空气中比较耐腐蚀，所以铝是不活泼金属 向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末，振荡，溶液变为蓝色并有气泡产生 青铜、不锈钢、硬铝都是合金 可通过焰色反应区分钾元素和钠元素 将FeCl3溶液滴入KI-淀粉溶液中，溶液变蓝色 铝粉和氧化镁粉末混合，高温能发生铝热反应 A．4句 B．5句 C．6句 D．7句 解析：四句正确。在人类对金属材料的使用过程中，性质不活泼的金属单质最早被人们冶炼和使用，错误；铝是活泼金属，不对；向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末，振荡，溶液变为蓝色后褪色，并有气泡产生，不对；铝粉和氧化镁粉末混合，镁比铝活泼不能发生铝热反应，不对。 答案：A 4.下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是(　　) A．晶体硅是良好的半导体材料，可用于生产光导纤维 B．H2O2是一种绿色氧化剂，可与酸性高锰酸钾作用产生O2 C．铜的金属活动性比铁弱，可用铜罐代替铁罐盛装和运输浓硝酸 D．铝具有良好的导电性，抗拉强度大，钢芯铝绞线可用作远距离高压输电线路材料 解析：本题考查常见无机物的性质，意在考查学生对化学知识的掌握情况。二氧化硅用于生产光导纤维，晶体硅可用于制造计算机芯片等，A错；H2O2被酸性高锰酸钾氧化为O2时，H2O2作还原剂，B错；常温下铜能与浓硝酸反应，C错。 答案：D 5.下面有关金属的叙述正确的是(　　) A．金属原子只有还原性而其阳离子只有氧化性 B．金属阳离子只存在于化合物中且有相应的阴离子相配合 C．金属材料包括纯金属和合金 D．若某单质具有延展性，则它一定是金属 解析：本题考查了金属的结构及性质，意在考查学生对金属结构和性质的理解与应用能力。A项，有的金属阳离子既有氧化性，又有还原性，如Fe2＋；B项，金属晶体中含有金属阳离子和自由电子，而无阴离子；D项，延展性不是金属单质的独特性质。 答案：C 6．下列制备金属单质的方法或原理正确的是(　　) A．在高温条件下，用H2还原MgO制备单质Mg B．在通电条件下，电解熔融Al2O3制备单质Al C．在通电条件下，电解饱和食盐水制备单质Na D．加强热，使CuO在高温条件下分解制备单质Cu 答案：B 7.为了比较铁和铜金属活动性强弱，某研究小组的同学设计了如下一些方案，并将实验结果记录如下： 方案 现象或产物 将铁片置于CuSO4溶液中 铁片上有亮红色物质析出 将铁丝和铜丝分别在氯气中燃烧 产物分别为FeCl3和CuCl2 将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中 产物分别为Fe2(SO4)3和CuSO4 将铁片和铜片分别置于稀硫酸溶液中 铁片上有气泡，铜片上不产生气泡 将铁片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中，并用导线连接 铁片溶解，铜片上有气泡产生 能根据以上各种现象或产物证明铁的金属活动性比铜强的方案一共有(　　) A．2种　　　B．3种 C．4种　　　D．5种 解析：铁能置换出铜，证明铁比铜活泼；不能证明；不能证明；铁能置换出稀硫酸中的氢，铜不能，证明铁比铜活泼；铁与铜形成原电池，铁作负极，铜作正极，证明铁比铜活泼。共有3种方案，选项B正确。 答案：B 8．金属冶炼技术随人类对自然界认识的不断深入而发展。在冶炼中常作还原剂的金属是(　　) A．C B．Fe C．Cu D．Al 解析：利用铝热反应，Al常作还原剂冶炼其他金属。 答案：D 9．下列说法正确的是(　　) A．铁和钢材的主要化学成分相同，性质也相同 B．硬铝(Al－Cu－Mg－Mn－Si合金)可用于制造耐高温门窗 C．若铁制品表面的铜镀层有破损，则会加快铁制品腐蚀 D．铁矿石是一种可再生资源，没有必要进行开采限制 解析：选项A，铁是纯净物，钢材是由铁和其他单质组成的合金，两者的硬度、熔点等物理性质也存在差异。选项B，硬铝的熔点比组成它的纯金属低，不能抗高温，不能用于制造耐高温门窗。选项C，若铁制品表面的铜镀层有破损，则形成Fe－Cu原电池，Fe作负极，加快铁制品