语言：有趣的汉字.docVIP

新北区银河幼儿园教学活动设计 时间 2012-9- 设计人： 执教者： 课 题 语言：有趣的汉字 班 级 大班 幼儿基础 与 教材分析 随着大班幼儿年龄的增加，认知能力的增强，孩子们对于汉字的认识与了解也越来越多。他们已经认识了许多生活中常见的汉字，对汉字的兴趣也越来越浓。但是大部分幼儿对于汉字是怎么产生的，怎么发展的，是不了解的。 本次活动以汉字的起源为切入点，让孩子们在了解汉字的起源和演变的过程中，感知中国文字的伟大历史知识的同时，为自己国家独特的汉字文化感到自豪，激发幼儿爱祖国的情感。 活动目标 1.了解汉字的起源知道汉字是中国人发明的文字，为自己是中国人感到骄傲。关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣 活动准备 1.了解本班幼儿对汉字的兴趣和汉字的情况。 活动过程 活动流程 一、在找汉字的过程中，激发幼儿参与活动的兴趣。 二、在了解汉字演变的过程中，使幼儿感知中国汉字的独特和伟大，产生自豪感。 三、在看图猜字的过程中，通过游戏增进幼儿对中国汉字的了解和认识。 四、在交流关于汉字的经验过程中，激发幼儿后期观察汉字的兴趣。 活动过程 教师行为 幼儿预设行为 设计意图 一、找汉字