优质课有趣的汉字.docVIP

西关小学 岳卫星 《有趣的汉字》教学设计 教材分析： 汉字是记录汉语的书写符号。它书写了中华民族的悠久历史，负载了光辉灿烂的中华文化；它具有超越方言分歧的优势，长期承担着人们用书面语言交流思想的任务；它生发出书法、篆刻等独特的艺术。汉字是中国文化的瑰宝。 本课是“造型·表现”学习领域的内容。教材旨在让学生初步了解汉字的起源和演变历程，从而加深学生对汉字的认识，培养学会生热爱汉字的热情。 教学目标： 了解汉字的产生、发展，激发学生对传统文化的情感。 了解汉字的形意来源。使学生感受到平时在语文课上学习的枯燥的汉字，不但寓意深远，而且具有趣味性。 了解书画同源，能够把汉字变成具有趣味性和美感的中国画。 教学重点： 了解汉字的形意来源，感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。 教学难点： 利用汉字的形与意，发挥想象力创作国画作品。 教师活动 学生活动 教学目的 （一）、新课导入 播放有关甲骨文的动画片 还想知道更多关于汉字的知识吗？ 欣赏动画片 想 激发学生对本课内容的兴趣。 导出本课课题——有趣的汉字。 （二）、出示课题 今天我们就来学习——有趣的汉字 （三）、新知传授 猜猜看，老师手里拿的是什么字？ （分别拿出甲骨文 篆书 隶书 楷书的福字模型）