人教版新课标五年级上册语文进度单元分析.docVIP

教学进度表 周次 内 容 周次 内 容 第一周 《窃读记》 《小苗与大树的对话》* 《走遍天下书为侣》 第十一周 《学会看病》* 检测评估 第二周 《我的“长生果”》* 检测评估 第十二周 《圆明园的毁灭》 《狼牙山五壮士》 《难忘的一课》* 第三周 《古诗词三首》 《梅花魂》 《桂花雨》* 第十三周 《最后一分钟》* 检测评估 第四周 《小桥流水人家》* 检测评估 第十四周 《七律。长征》 《开国大典》 《青山处处埋忠骨》* 第五周 《鲸》 《松鼠》《新型玻璃》《假如没有灰尘》 《通往广场的路不止一条》* 《落花生》 第十七周 第八周 《珍珠鸟》 训练重点： 本组教材编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文。本组教材的几篇课文是以以前学习说明性文章的延伸与发展。目的是一方面为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性；另一方面是要让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确的用词、形象的表达，并在习作中加以运用。而后者是我们教学的重点。 教学建议： 教学时应注意拓展课程资源，加强学科的整合意识，扩展学生的知识面，努力提高学生的科学素养。内容上要统筹安排，把课文的学习与口语交际、习作等有机整合起来。 寻找切入口，突破教学重点。 在课文的阅读中，要指导学生认真做好笔记，总结从课文中获取的知识和信息，列出课文