S版语文六年级上册13“精彩极了”和“糟糕透了”_课件.pptVIP

读一读 腼腆 誊写 餐桌 出版 谨慎 得意扬扬（洋洋） 推门而入 失声痛哭  自由朗读“记得七八岁的时候 ……为那首诗争吵着 ” ，思考： 1．当“我”写了第一首诗后，母亲和父亲的评价是什么？分别用直线和波浪线画出。并想一想：你读懂了什么？ 2． “我”听了父母的评价有什么不同的反应？请用双横线画出。 母亲和父亲的评价 母亲：精彩极了 父亲：糟糕透了 我读懂了母亲对孩子表扬和父亲对孩子的批评 “我”的表现： 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 我实在等不及了。 “我”的表现： 我紧张极了。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。 齐读下面这段话，想想：父亲、母亲和“我”的态度有怎样的变化？ 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。 自由朗读“现在我已经有了很多作品 ……小心，注意，总结，提高 ”，