曹晓龙——以文带文课型《难忘的一课》.docVIP

海滨实验小学(愉康部)个性化教育备课课时计划 第1时 第 周 课 题 《难忘的一课》 教 材 分 析 重 点 在了解主要内容的基础上引导学生抓住课文主线，联系时代背景，用心去感受字里行间包含的民族精神和爱国热情。 难 点 1在朗读中加深感悟，把理解出的意思和体会到的感情通过朗读表达出来，在感情中受到爱国主义情感的熏陶与感染。 2在培养爱国情操的同时，加强国家安全教育：关于国家安全方面的小知识，比如不随便把拍摄政府部门的照片或者父母在政府部门工作的材料照片上传到互联网或者给与他人，不参与非法集会或者游行，不做危害国家利益的事。 学 情 分 析 知识技能 态度习惯 心理特征 课文记述的是发生在20世纪40年代的台湾光复初期，对这段历史背景学生是陌生的。课文虽然提到一些，但很有限，为了帮助学生们理解台湾人民对祖国的深厚和强烈的情感，我选择了一些历史纪录片。 教 学 目 标 1.学习《难忘的一课》一文，认识并理解词语，有感情地朗读课文，理解文章大意。感受中国人对祖国的无限深情，感受台湾人民对祖国的热爱和强烈的民族精神。体会贯穿文章的线索的清晰生动。 2.阅读《新语文主题阅读》文章：《我是中国人》进一步感受作为一个中国人的骄傲自豪的民族精神。 3.阅读《主题式.经典诵读》:《一句话》感受诗人闻一