2016届高三历史总复习(人民版)讲与练 专题十六 现代中国的文化与科技及19世纪以来的文学艺术 16-31 知能巩固.DOC.docVIP

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考纲考点一 建国以来的重大科技成就及“百花齐放”“百家争鸣”  1.(2012·山东基本能力)新中国成立以来,我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。下列属于改革开放后所取得的是(  ) ①“两弹一星” ②青藏铁路 ③大庆油田 ④三峡水利工程 A.①②   B.②③   C.②④   D.③④ 解析:“两弹一星”是在全面建设社会主义时期(1956~1966)起步,“文革”时期(1966~1976)发展的,大庆油田是在20世纪60年代初建成,故排除①③。正确答案为C。 答案:C 2.(2010·广东文综)下列说法体现了“双百”方针内涵的是(  ) A.“要革命派,不要流派” B.“争论会引起党内思想不一致” C.“让样板戏占领革命舞台” D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” 解析:本题考查学生的辨析能力。“双百”方针是1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的,在艺术问题上“百花齐放”和学术问题上“百家争鸣”。是要在文艺工作和科学工作方面,要把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务。A、B、C三项提法刚好与之相反。 答案:D 3.(2008·广东文基)关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是(  ) A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训 解析:“双百”方针提出于1956年,但很快就由于1958年反右派斗争扩大化和1966~1976年的“文化大革命”而受到严重干扰和损害,故A项不符合史实。 答案:A 4.(2005·上海高考)顺应世界第三次科技革命的潮流,新中国在哪些方面取得了重大成就(  ) ①原子能技术 ②航天技术 ③电子计算机的应用 ④分子生物学和遗传工程 A.①②③④ B.①③   C.①③④  D.②④ 解析:本题考查对新中国科技成就的再认再现能力。本题所涉及的领域在新中国成立后,都取得了不同程度的成就。 答案:A 5.(2005·北京高考)我国独立自主发展航天技术取得的第一项重大成就是(  ) A.生产出第一架喷气式飞机 B.向太平洋预定海域发射运载火箭成功 C.“东方红一号”发射成功 D.同步实验通讯卫星发射成功 解析:本题考查学生调动和运用知识的能力。1970年,“东方红一号”卫星发射成功是我国航天技术的第一项成就,A项属于航空技术进步,B、D两项在C项后。 答案:C 考纲考点二 教育事业的发展  6.(2014·北京文综)1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是(  ) A.教育领域拨乱反正的重要措施 B.实施“科教兴国”战略的重要步骤 C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措 D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现 解析:本题考查新时期教育领域的拨乱反正。解答本题的关键信息是时间“1977年”,1995年中共中央提出“科教兴国”战略,1983年邓小平提出“三个面向”的教育方针,中共十一届三中全会召开于1978年12月,因此,B、C、D三项错误。1977年教育领域拨乱反正的重要措施是邓小平复出后恢复高考制度,故本题选A项。 答案:A 7.(2014·天津文综)1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了(  ) A.促进国民经济的恢复 B.培养经济建设专门人才 C.提升国民的科技素养 D.推动天津经济建设发展 解析:本题考查新中国的教育与经济建设的关系。从材料信息看,1952年院系调整的主要特点是把综合性大学转变为多科性工业大学。结合所学知识可知,这是为了适应即将开始的社会主义工业化建设对工业人才的需要,故选B项。1952年底我国国民经济恢复完成,此时进行院系调整显然不是为了经济的恢复,故A项错误。院系调整主要不是为了提升国民的科技素养,故C项错误。院系调整是全国性的,并不仅仅是为了天津的发展,故D项错误。 答案:B 8.(2014·江苏单科)右图为李岚清同志篆刻的一方印。 下列邓小平的活动,发生在“文革”后与之密切相关的是(  ) A.1975年进行“全面整顿” B.1979年试点创办“特区” C.1983年提出“三个面向” D.1992年发表“南方谈话” 解析:图片表明,当时邓小平任科教后勤部部长,与其密切相关的活动就是教育与科技,故C项正确;A、B、D三项均与教育、科技无关,故不符合题意。 答案:C 9.(2013·新课标全国卷Ⅱ)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的

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