2015-2016学年高中数学 第三章 不等式复习课课时作业 新人教A版必修5.docVIP

【创新设计】2015-2016学年高中数学 第三章 不等式复习课课时作业 新人教A版必修5 【课时目标1．熟练掌握一元二次不等式的解法，并能解有关的实际应用问题． 2．掌握简单的线性规划问题的解法． 3．能用基本不等式进行证明或求函数最值． — 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．设ab0，则下列不等式中一定成立的是(　　) A．a－b0 B．01 C. D．aba＋b 答案　C 2．已知不等式ax2－bx－1≥0的解是[－，－]，则不等式x2－bx－a0的解是(　　) A．(2,3)B．(－∞，2)(3，＋∞) C．(，)D．(－∞，)(，＋∞) 答案　A 解析　由题意知，a0，＝－，－＝， a＝－6，b＝5. x2－5x＋60的解是(2,3)． 3．若变量x，y满足则z＝3x＋2y的最大值是(　　) A．90 B．80 C．70 D．40 答案　C 解析　作出可行域如图所示 . 由于2x＋y＝40、x＋2y＝50的斜率分别为－2、－，而3x＋2y＝0的斜率为－，故线性目标函数的倾斜角大于2x＋y＝40的倾斜角而小于x＋2y＝50的倾斜角，由图知，3x＋2y＝z经过点A(10,20)时，z有最大值，z的最大值为70. 4．不等式≥2的解为(　　) A．[－1,0) B．[－1，＋∞) C．(－∞，－1] D．(－∞，－1](0，＋∞) 答案　A 解析　≥2－2≥0≥0 ?≤0? ?－1≤x0. 5．设a1，b1且ab－(a＋b)＝1，那么(　　) A．a＋b有最小值2(＋1) B．a＋b有最大值(＋1)2 C．ab有最大值＋1 D．ab有最小值2(＋1) 答案　A 解析　ab－(a＋b)＝1，ab≤()2， ()2－(a＋b)≥1， 它是关于a＋b的一元二次不等式， 解得a＋b≥2(＋1)或a＋b≤2(1－)(舍去)． a＋b有最小值2(＋1)． 又ab－(a＋b)＝1，a＋b≥2， ab－2≥1，它是关于的一元二次不等式， 解得≥＋1，或≤1－(舍去)， ab≥3＋2，即ab有最小值3＋2. 6．设x，y满足约束条件若目标函数z＝ax＋by(a0，b0)的最大值为12，则＋的最小值为(　　) A. B. C. D．4 答案　A 解析　 不等式表示的平面区域如图所示阴影部分，当直线ax＋by＝z(a0，b0)过直线x－y＋2＝0与直线3x－y－6＝0的交点(4,6)时，目标函数z＝ax＋by(a0，b0)取得最大值12， 即4a＋6b＝12，即2a＋3b＝6，而＋＝(＋)·＝＋(＋)≥＋2＝(a＝b＝时取等号)． 二、填空题 7．已知xR，且|x|≠1，则x6＋1与x4＋x2的大小关系是________． 答案　x6＋1x4＋x2 解析　x6＋1－(x4＋x2) ＝x6－x4－x2＋1 ＝x4(x2－1)－(x2－1) ＝(x2－1)(x4－1) ＝(x2－1)2(x2＋1) |x|≠1，x2－10，x6＋1x4＋x2. 8．若函数f(x)＝的定义域为R，则a的取值范围为________． 答案　[－1,0] 解析　由f(x)＝的定义域为R. 可知2x2－2ax－a≥1恒成立，即x2－2ax－a≥0恒成立，则Δ＝4a2＋4a≤0，解得－1≤a≤0. 9．若x，y，z为正实数，x－2y＋3z＝0，则的最小值为____． 答案　3 解析　由x－2y＋3z＝0，得y＝，将其代入， 得≥＝3，当且仅当x＝3z时取“＝”，的最小值为3. 10．铁矿石A和B的含铁率a，冶炼每万吨铁矿石的CO2的排放量b及每万吨铁矿石的价格c如下表： a b/万吨 c/百万元 A 50% 1 3 B 70% 0.5 6 某冶炼厂至少要生产1.9(万吨)铁，若要求CO2的排放量不超过2(万吨)，则购买铁矿石的最少费用为________(百万元)． 答案　15 解析　设购买A、B两种铁矿石分别为x万吨、y万吨，购买铁矿石的费用为z百万元，则z＝3x＋6y. 由题意可得约束条件为 作出可行域如图所示，由图可知，目标函数z＝3x＋6y在点A(1,2)处取得最小值，zmin＝3×1＋6×2＝15. 三、解答题 11．已知关于x的不等式0的解集为M. (1)若3M，且5M，求实数a的取值范围． (2)当a＝4时，求集合M. 解　(1)3∈M，0，解得a或a9； 若5M，则0， 解得a1或a25. 则由5M，知1≤a≤25， 因此所求a的范围是1≤a或9a≤25. (2)当a＝4时，0. 0或. 或 x2或x－2. M＝{x|x－2或x2}． 12．当x3时，求函数y＝的值域． 解　x3，x－30. y＝＝ ＝2(x－3)＋＋12≥2＋12 ＝24. 当且仅当2(x－3)＝， 即x＝6时，上式等号成立，