高中地理人教版必修1学案 章末整合 第二章 地球上的大气.docVIP

第二章 地球上的大气 章末整合[学习目标]　1.运用图表说明大气受热过程。2.识读全球气压带、风带分布图，掌握气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。3.分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。4.理解全球气候变暖的成因、影响及应对措施。 专题一　利用“高低规律”判读等值线(等温线、等高线、等压线) 根据不同等值线弯曲部位的变化特点，利用“高低规律”，可帮助掌握等值线图的准确判断方法。 1．“高低规律”的基本原理与内容 所谓“高”，是指等值线的弯曲部位向高值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递增的方向，这时弯曲所示部分为低值(相对)区域。“低”与“高”相反，即等值线弯曲部分向低值凸出，弯曲所示部分为高值(相对)区域，即“凸高为低，凸低为高”。 2．“高低规律”的应用 在等高线地形图上，等高线弯曲部分向高值凸出，则该部分所示地形为山谷(低)；等高线向低值凸出，则为山脊(高)。在海平面等压线分布图中，等压线凸出部分指向高值，形成的狭长区域是低压槽；等压线凸出部分指向低值，形成的狭长区域是高压脊。同理，在海陆位置或季节条件之一确定的情况下，也可以利用“高低规律”判断季节或海陆位置。 [专题练习1]　下图为“北半球海平面等压线图”，下列说法正确的是(　　) A．甲地受低压槽控制，阴雨天气 B．甲地气压一定比乙地高 C．甲地受高压脊控制，天气晴朗 D．乙地吹西南风 专题二　气候类型图及其判读 1．气温和降水点状图 图中给出了12个月份的气温和降水资料，图中的横纵坐标分别表示气温和降水，图中的每个点与横坐标的垂直交点是该段时间的气温值，与纵坐标的垂直交点则是该段时间的降水值。 2．气温和降水折线图 折线图实际上是点状图的一种，只不过各月之间用折线连接起来。在判断时，我们可将它当作一幅点状图来看待，读出每个月的气温、降水数据。 3．气温和降水变率范围图 将图中的各点用平滑的曲线进行连接即得到该图，也可理解为该地各月的气温、降水资料都位于图中的封闭曲线之内。判断方法与点状图基本相似，先选取最高气温和最低气温范围判断所属温度带，再依据降水季节分配判断所属气候类型。图中甲、乙、丙、丁所示气候类型依次是温带季风气候、地中海气候、热带沙漠气候、热带雨林气候。 4．气温和降水等值线图 在各图中依据等值线分布趋势，读出气温、降水资料，再采用上述方法作出判断。下图表示南半球的热带草原气候。 5．气温和降水玫瑰图 玫瑰图与坐标图不同的是，它用圆的半径长短来表示气温的高低和降水的多少。图中的12根半径分别代表一年的12个月，虚线和实线分别表示各月的降水量和气温高低，据图可读出每个月的数值。 6．气温和降水坐标示意图 分析四个地点1月(▲)和7月(●)气温及降水情况示意图，四地的气候类型：a.热带雨林气候；b.热带沙漠气候；c.地中海气候；d.温带季风气候。 7．三维直角坐标图 这是平面直角坐标图的变式图，读图时要注意方法。 [专题练习2]　下图表示世界四个地点的气温、降水状况。据此回答(1)～(4)题。 (1)位于热带气候区的地点是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．① B．② C．③ D．④ (2)位于南半球的地点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (3)位于地中海气候区的地点是(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (4)位于中高纬度大陆东岸的地点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 专题三　锋面气旋与天气 锋面一般形成于地面气旋的低压槽内。现以北半球为例说明：若下图中OA、OB为锋面，那么我们可以做以下判读： (1)气流水平运动：一般锋面存在于低压槽中，又位于北半球，所以气流的水平运动状况为逆时针辐合。 (2)锋面性质：北半球来自北方的空气为冷气团，来自南方的空气较暖，为暖气团，又因气流逆时针辐合，可知OA为冷锋，OB为暖锋。 (3)判别天气状况：据锋面对天气的影响判别系统内各地的天气状况变化。 (4)雨区分布：由于冷气团密度大，所以锋面向冷气团一侧倾斜，由此可知锋面降雨一般分布于冷气团一侧，作为冷锋来讲，雨区在锋后，而暖锋雨区在锋前。所以OA、OB的北方为雨区。 [专题练习3]　读“锋面气旋图”，回答下列问题。 (1)画出甲、乙、丙、丁四地的风向。 (2)A、B两处风力较大的是________处。 (3)该图表示的地方在________半球(南、北)。 (4)A、B两点的气团性质分别是：A为__________气团，B为________气团。(5)假如该天气系统位于与(3)相反的半球，则图中哪些要素需要修改？请在图上修改。[专题练习1]　C　[由“高低规律”可知甲地“凸低为高”，为高压脊，受高压控制，天气晴朗。甲、乙两地均处在1 000hPa～1 020hPa之间，不容易比