我国普通高中教育综合发展水平探究.pdfVIP

， 2013年第9期 No.9 2013 ， （总第404期） EDUCATIONAL RESEARCH General No. 404 我国普通高中教育综合发展水平研究* 高丙成 陈如平 ［摘 要］ 根据目前我国教育事业发展的主要目标，参照我国教育督导评估的主要 标准，借鉴国际组织教育发展指标体系的框架结构，并参考国内外相关研究成果构建了由 四项一级指标和十项二级指标构成的我国普通高中教育综合发展水平指标体系。根据该 指标体系对我国和各地区普通高中教育发展指数进行统计计算，结果显示：近年来，我国 普通高中教育综合发展水平呈现逐渐提高的趋势，但东、中、西部地区普通高中教育综合 发展水平具有明显的差异和不同特点。东部地区的综合发展水平明显高于全国平均水 平，省份之间差异明显；中