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- 2016-09-17 发布于河南
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学习习惯养成活动方案
开展“良好学习习惯养成方案
培养我校学生学习习惯,切实提高学生学习效率。结合特方案如下 杰出的思想家培根说:习惯是一种巨大力量,它可以主宰人生培养学生良好的学习习惯,激发学生学习积极性和主动性,培养学生自主学习的能力,提高教育教学质量,使学生受益终生。√”项,就可以了。
2、按每项抽检内容的评分,违反抽检内容1人次扣1分进行。扣完本项分为止。不评负分。
3、教师一定按细则要求给分。
班级、抽检时间: 月 日第 节课
活动内容及评比细则 每项5分 备注 一、课堂良好行为习惯的养成。(每项5分,共30分) 教师评分 1、上课前无打闹现象,学生在教室内静候老师上课(上课铃响1分钟内教室里应保持安静) √ 2、做好课前准备。起立前学生应将课本、学习用品摆放?在桌子上面。 √ 3、养成守时的习惯。(不迟到,上课中途不离开座位,不出教室。) √ 4、上课坐姿要正。课堂无趴课桌的现象。 √ 5、遵守课纪。上课无讲小话、无看与课堂无关的书、无做与课堂无关的事等。 √ 6、养成按计划学习的习惯。每个学生应有周计划、月计划、学期计划。 二、课堂学习习惯的养成。(每项5分,共40分) 1、培养学生课前预习的习惯。 √ 2、上课专心听讲(学生的注意力集中在课堂)。 √ 3、养成学生良好的记忆习惯。 √ 4、课堂师生互动活动良
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