金色的鱼钩课例.docVIP

课 题: 金色的鱼钩 课型：（新授） 主备人：瞿 欣 审核人：瞿 欣 教材简析 《金色的鱼钩》是篇回忆录，记叙了红军长征时，一位炊事班长为了完成党交给的任务，不惜牺牲个人生命，照顾三个生病的小战士过草地的真实故事，表现了红军战士对党、对革命事业的无限忠诚，以及高度的责任感和深厚的战友情。 文章以鱼钩为线索，按事情的发展顺序做鱼钩——用鱼钩——藏鱼钩展开情节，结构明晰。 文章通过人物的外貌、动作、语言、神态及心理活动的描写来突出人物的品质，对老班长的形象进行了全方位的刻画。 学情分析 文章故事发生的年代离学生生活的年代有一定的距离，老班长的所作所为对于生活在优越环境中的学生来说难以理解。因此在教学时要结合时代背景去理解人物的行为，走进人物的内心，感受人物的品质。 教学目标 1、独立识字、学词，认会8个字，写会6个字。理解 “威胁、严峻、瞻仰、 奄奄一息”等词语在课文中的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会红军战士对党、对革命事业的无限忠诚，及高度的责任感和战友情。 3、品味课文刻画人物形象的描写方法，体会写法的作用。 教学重点 感受老班长的形象，深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的意义。 教学难点 学习作者刻画人物形象的描写方法，并体会其作用。 资源利用 课件、搜集有