2016年高考政治复习 专题13 历史唯物主义 社会历史的主体备考策略.docVIP

社会历史的主体备考策略 主标题：社会历史的主体 副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。 关键词：社会历史的主体 难度：3 重要程度：5 内容：备考策略 结合社会公平的维护、公民基本权益的保障，认识人民群众的地位和作用，用人民群众是历史的创造者的原理及其群众观点和群众路线的相关知识，分析说明以人文本，立党为公，执政为民，关注民生等。 在新的历史时期，我们党提出了科学发展观，进一步强调了必须以人为本，这是对党的群众观点的重大发展。坚持以人为本就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展好为了人民，发展好依靠人民，发展好成果由人民共享。十八大报告里明确提出要从以下几个方面保障和改善民生： 优先发展教育，建设人力资源强国； 实施扩大就业发展好战略，促进以创业带动就业； 深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入； 加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活； 建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平； 完善社会管理，维护安定团结。 常见的设问角度 就是运用社会历史观的有关知识分析党和政府关注民生所采取的哲学依据。 必背答题术语： 如何体现人民群众的社会历史地位。 具体原理+关键词句+二者结合 （1）物质财富（创造者+结合材料）（2）精神财富（创造者，结合材料）（3）社会变革（决定力量，结合材料） “关注民生”的社会历史观依据 一般情况下就是，人民群众的社会历史地位+价值观导向作用+价值选择两个标准。 2