2016高考历史复习 专题06 第3节 专制下的启蒙备考策略.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于北京
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2016高考历史复习 专题06 第3节 专制下的启蒙备考策略.doc

2016高考历史复习 专题06 第3节 专制下的启蒙备考策略

专题六 西方人文精神的起源与发展 第3节 专制下的启蒙 备考策略 主标题:专制下的启蒙 备考策略 副标题:剖析考纲考点,透视命题趋势,为高三考生提供有效的备考方案 关键词:专制下的启蒙 难度: 3 重要程度:5 内容: 备考策略 1.考点解读 (1)了解启蒙运动发生的背景和条件。 (2)重点考查孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点及其影响。 2.整合知识清单,把握知识主干 (1)启蒙运动 (2)主要启蒙思想家及其主张 3.多角度思考历史问题:(学法点睛) (1)分析启蒙运动的背景从经济、政治(阶级)、思想、科技四个角度来思考。 分析启蒙运动的影响从思想、政治、对殖民地、对世界等角度来思考。 (2)17、18世纪东西方启蒙思想的比较: 17、18世纪,中西思想界都出现了批判封建君主专制制度,倡导民主、自由的思想,说明了封建制度衰落的趋势,但东西方反封建的民主思想各自在推动社会进步的作用方面差异巨大。 在西方,在启蒙思想的推动下,提出了对新社会的构想,资产阶级以人权、自由、平等为武器,同封建势力展开决战,确立了近代资本主义民主政治。 在中国,明清思想家没有提出新的社会制度,也未能形成完整的思想体系,没有动摇封建统治的理论基础,因此,中国依然停留在封建专制之下。从此,东西方差距拉开。 4.运用图示法对考点巧学速背(思维拓展) (1)呼唤民主和自由 (2)启蒙思想

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